? ?傳統(tǒng)的箏樂早期被分成南北兩派,比較代表的為“浙江、山東、河南、梅州客家、潮州”五大流派,到了現(xiàn)代,流派的區(qū)別已經(jīng)很小了,幾乎每個流派都兼具各家之長。 自秦、漢以來古箏從中國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地,并與當(dāng)?shù)貞蚯?、說唱和民間音樂相融匯,形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。傳統(tǒng)的箏樂被分成南北兩派,現(xiàn)一般分為九派,正如曹正所言“茫茫九派流中國”,各派的箏曲及演奏方法各具特色。?
天音閣核心優(yōu)勢
天音閣,隸屬于中國東方樂團(tuán),是以箏文化為主題創(chuàng)辦一所專業(yè)的古箏新及古琴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自創(chuàng)辦以來,一直秉承{因材施教}的教學(xué)理念,根據(jù)每名學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、時間安排、接受能力及目標(biāo)所學(xué)等不同的情況來設(shè)計(jì)編排課程。
天音閣機(jī)構(gòu)簡介
琴箏之律,天籟之音,民族古典藝術(shù)的傳承者!
天音閣,隸屬于中國東方樂團(tuán),是以箏文化為主題創(chuàng)辦一所專業(yè)的古箏新及古琴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自創(chuàng)辦以來,一直秉承{因材施教}的教學(xué)理念,根據(jù)每名學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、時間安排、接受能力及目標(biāo)所學(xué)等不同的情況來設(shè)計(jì)編排課程。每名學(xué)員入學(xué)前,建立獨(dú)立的學(xué)習(xí)檔案,定期考核,量身制定教學(xué)計(jì)劃,確保每名學(xué)員在*短時間內(nèi)收獲*理想的學(xué)習(xí)成果。