教師風(fēng)采

濟(jì)南大音藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀鋼琴教師，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，演奏華麗且不失細(xì)膩，系統(tǒng)掌握鋼琴彈奏技巧，并深諳青少年兒童心理規(guī)律，將鋼琴教學(xué)與學(xué)生特點(diǎn)巧妙結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在彈鋼琴過程中享受音樂樂趣，在鋼琴啟蒙和技巧提高上有著獨(dú)特的建樹，大音藝術(shù)學(xué)?！?受歡迎的鋼琴老師”。 

    教學(xué)特色:具有豐富的幼兒、青少年、成人鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。秉承認(rèn)真、負(fù)責(zé)、專業(yè)的原則，具有較強(qiáng)的親和力，了解少年兒童心理，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，教學(xué)細(xì)致，經(jīng)驗(yàn)豐富，善于抓住學(xué)生的心理，因材施教。

濟(jì)南市大音藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀二胡教師，本科畢業(yè)于山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，主修二胡，同時兼修鋼琴，聲樂，舞蹈，并于2009年輔修人力資源管理專業(yè)，在2011年拿到雙學(xué)位，并與2011年以全院第四名的*推薦為本院的研究生，師從藝術(shù)學(xué)院院長李曉峰教師，攻讀中國現(xiàn)當(dāng)代音樂研究碩士學(xué)位。

    個人經(jīng)歷:2008年，隨學(xué)院民樂團(tuán)赴韓國中央大學(xué)進(jìn)行《山東大學(xué)與韓國中央大學(xué)建交90周年》的交流演出;2008-2009年，連續(xù)兩次獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金;2008-2009年，連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號;2010年隨前衛(wèi)民族管弦樂團(tuán)赴香港參加慶祝香港回歸13周年的演出;2011年，加入。

濟(jì)南大音藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀青年教師，2007年……，師從唐寧教授，2011年攻讀山東師范大學(xué)鋼琴專業(yè)碩士學(xué)位，在長期的教學(xué)工作中積累了豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能熟練掌握鋼琴以及其它各科的教學(xué)方法，而且對學(xué)生有耐心，可以勝任各種程度和各種類型的學(xué)生。

 濟(jì)南大音藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀青年長笛教師，在校期間積極參加各種活動，曾擔(dān)任校學(xué)生會外聯(lián)部副部長一職，并多次獲學(xué)校一等獎學(xué)金，跟隨學(xué)校樂團(tuán)參加演出數(shù)次。

    教學(xué)特色:具有豐富的舞臺演奏經(jīng)驗(yàn)和管樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重基本功的練習(xí)，教學(xué)細(xì)膩，使學(xué)生在輕松的課堂氛圍中熟練掌握長笛吹奏技巧。

 濟(jì)南市大音藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀青年二胡教師，2012年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院，自幼學(xué)習(xí)二胡，在校期曾多次跟隨山東藝術(shù)學(xué)院民樂隊(duì)參加《高雅藝術(shù)進(jìn)校園》活動，多次參加各類比賽，在長期的教學(xué)工作中積累了豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能熟練掌握二胡的教學(xué)方法，對學(xué)生有耐心，可以勝任各種程度和各種類型的學(xué)生。

    教學(xué)特色：認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重二胡基礎(chǔ)理論與基本演奏技巧的學(xué)習(xí)，利用朗朗上口的曲目培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的興趣，教學(xué)親切自然，生動形象，輕松愉悅，能夠讓學(xué)生在和諧愉悅的氛圍中喜歡二胡。

 濟(jì)南大音藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀古箏教師，具有豐富的少兒及成人古箏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和心里特征因材施教。和善謙虛，責(zé)任心強(qiáng)。在教學(xué)中認(rèn)真細(xì)致，極具親和力，深受學(xué)生和家長的好評。工作期間，曾多次被評為優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。多次帶領(lǐng)學(xué)生參加省級演出和比賽并獲獎。在演出中積累了大量的教學(xué)、演出經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)工作積攢了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。