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成都北京冬令營(yíng)

成都北京冬令營(yíng)

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適合對(duì)象:8-16歲的青少年

課時(shí): 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):成都校區(qū)

課程介紹

推薦指數(shù):★★★★★ 適齡:8-16歲的青少年 時(shí)間:6天5夜

課程關(guān)鍵詞:歷史、文化、求知、協(xié)作、體驗(yàn)、勵(lì)志

五個(gè)能力:求知能力、思維能力、視野能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力

活動(dòng)前言:

讀萬(wàn)卷書,學(xué)的是學(xué)問(wèn)之道。行萬(wàn)里路,悟的是做人之理。歡迎全國(guó)各地的小朋友來(lái)到世界歷史文化名城——北京。開啟北京研學(xué)之旅,在研學(xué)路上,向老師看齊,同伙伴探討,與同學(xué)共勉。把握未來(lái),我們從今天開始,將夢(mèng)想懸掛于枝頭,用汗水澆灌成長(zhǎng)。

行程亮點(diǎn):

1:現(xiàn)代中華文化最高學(xué)府之一(北京大學(xué))

a通過(guò)一天的北大活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,感受人文知識(shí)之美,激發(fā) 學(xué)生求知欲,探索未知的自我;

b 通過(guò)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)體驗(yàn)、對(duì)話和分享, 學(xué)會(huì)制定合理的 學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯;

c了解自己的學(xué)習(xí)模式,獲得自尊、自信、自立,掌握積極學(xué)習(xí)力;

d讓學(xué)生感受團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的重要性,鍛煉孩子的合作能力,解決問(wèn)題的能力、自我表現(xiàn)力、自我反思力和生存能力;

e體驗(yàn)和反思遷移到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,提升表達(dá)力和溝通能力,學(xué)會(huì)與人相處,建立積極的情緒;

2.穿越《故宮》

故宮位于北京市中心,也稱“紫禁城”。這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝,是明清兩代的皇宮,現(xiàn)辟為“故宮博物院”。

故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌,莊嚴(yán)絢麗,被譽(yù)為世界五大宮之一(北京故宮、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮、俄羅斯克里姆林宮),并被聯(lián)合國(guó)科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。

3.中國(guó)科學(xué)技術(shù)館

中國(guó)科學(xué)技術(shù)館是我國(guó)的綜合性科技館,主要教育形式為展覽教育,通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動(dòng)的形式,反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用,鼓勵(lì)公眾動(dòng)手探索實(shí)踐,不僅普及科學(xué)知識(shí),而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。

4:將軍之行《攀登長(zhǎng)城》

長(zhǎng)城又稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,是中國(guó)古代在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。

長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,始修于燕王,歷史長(zhǎng)達(dá)2000多年。今天所指的萬(wàn)里長(zhǎng)城多指明代修建的長(zhǎng)城,它東起鴨綠江,西至內(nèi)陸地區(qū)甘肅省的嘉峪關(guān)。

在攀登之時(shí)對(duì)孩子的毅力意志力,是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。讓還是在堅(jiān)持上獲得更多~

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)參加奧德曼研學(xué)旅行課程,跟著課本去旅行,親身體驗(yàn)更多課本上的內(nèi)容,培養(yǎng)并提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣,激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo);

2.讓課本知識(shí)與實(shí)地體驗(yàn)完美結(jié)合,通過(guò)知識(shí)探究、參與制作、體驗(yàn)實(shí)踐等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的跨學(xué)科實(shí)踐性課程;

3.豐富學(xué)生的校外課堂知識(shí),通過(guò)戶外趣味課程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力,增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新的精神;

4.培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的探索思維與方法來(lái)看待問(wèn)題,解決問(wèn)題,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,不斷開拓和提升視野,為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程安排:

第一天 主題:初聚帝都《北京》

上午

接站、接機(jī),抵達(dá)營(yíng)地,熟悉營(yíng)地環(huán)境。

下午

房間分配,團(tuán)隊(duì)建設(shè),認(rèn)識(shí)導(dǎo)師,參觀游覽安全學(xué)習(xí)。

晚上

《開營(yíng)晚會(huì)》

小隊(duì)組建、破冰游戲、團(tuán)隊(duì)展示、個(gè)人才藝表演

 第二天

穿越帝皇之旅 --天安門,故宮

上午

初到帝都(天安門廣場(chǎng))

在完成研學(xué)任務(wù)卡片之后再一起感受天安門的雄偉壯觀,人民英雄紀(jì)念碑的莊嚴(yán),端門,午門名稱的來(lái)源。

下午

重回王宮—夢(mèng)回紫禁城(故宮)

會(huì)讓你了解里面有多少個(gè)宮殿?有多少個(gè)皇帝曾在里面居住過(guò)?每座宮殿的建筑結(jié)構(gòu)是怎樣的等等

我們一起通過(guò)完成任務(wù)來(lái)穿越歷史揭密~

晚上

回顧今天參觀學(xué)習(xí)到的歷史文化知識(shí)。加深印象,寫研學(xué)日記

第三天 學(xué)府之行--走進(jìn)學(xué)?!侗贝蟆?

上午

帶你去看北大

1.燕園

藏書尋寶打開孩子心扉的鑰匙,藏起來(lái)的,是帶有懸念的任務(wù)書,是帶著無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)的問(wèn)卷,等待,觀察,尋答,看每個(gè)孩子種種表現(xiàn),是細(xì)心,耐心,專注,積極,團(tuán)隊(duì)中是何定位,團(tuán)隊(duì)中有無(wú)協(xié)作擔(dān)當(dāng)

2.手拉手燕園研學(xué)

a.校園游戲(達(dá)芬奇密碼)

通過(guò)快速完成游戲,讓孩子對(duì)記憶力,溝通能力與表述能力的認(rèn)知體驗(yàn)

b訪談 30 分鐘

強(qiáng)化學(xué)生的溝通能力和應(yīng)變能力。引導(dǎo)孩子從視角理解學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣,分享北大學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,從的視角解答學(xué)習(xí)困惑。

中午

舌尖上的北大

(食堂用餐,體驗(yàn)北大美食)感受大學(xué)生活,增加孩子對(duì)大學(xué)的向往

下午

北大人文回顧,北大歷史資料收集,參觀北大校園

作為校園研學(xué)認(rèn)知的經(jīng)典活動(dòng),為的是讓同學(xué)們能在文化底蘊(yùn)深厚的百年學(xué)府,感受那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,奔跑中是對(duì)身體*好的放松和鍛煉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中不知不覺(jué)了解所處地域古往今來(lái)、歷史人物。同時(shí),在行動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)勇氣。在活動(dòng)中觀察學(xué)生的心理和行為,鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新力和適應(yīng)的能力。學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,真切體會(huì)和感受學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與意義

晚上

分析白天收集數(shù)據(jù)資料,分享感悟。我的目標(biāo)上北大,需要怎樣的努力和學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),每個(gè)小朋友為自己寫一份目標(biāo)規(guī)劃書

第四天 將軍之行--《長(zhǎng)城》《帝皇陵》

上午

任務(wù)分配:

1.不到長(zhǎng)城非好漢:

在考驗(yàn)毅力意志力的同時(shí)了解長(zhǎng)城的雄偉壯觀,了解長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)?分布在全國(guó)多少個(gè)省份?什么時(shí)候開始修建以及修建長(zhǎng)城的作用。我們一起通過(guò)任務(wù)卡來(lái)挖掘歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴~

下午

2.清十二明十三陵:

了解人類歷史文明發(fā)展史,進(jìn)化史,了解每個(gè)歷史朝代的誕生和替換

晚上

歷史知識(shí)搶答賽

第五天 古今旅《頤和園》《中國(guó)科技館》

上午

走進(jìn)頤和園

感受感受世界級(jí)園林的風(fēng)貌,了解園林的面積,

由那座山,那條湖組成,宮殿園林建筑有多少間,長(zhǎng)廊有多少幅畫等。

下午

走進(jìn)科技館

體驗(yàn)各種小發(fā)明,體驗(yàn)科技的樂(lè)趣,了解科技給人類帶來(lái)的巨大貢獻(xiàn)。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的主要教育形式為展覽教育,通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動(dòng)的形式,反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用,鼓勵(lì)公眾動(dòng)手探索實(shí)踐,不僅普及科學(xué)知識(shí),而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。

晚上

結(jié)營(yíng)晚會(huì)

第六天 博學(xué)授勛—返航

上午

授勛儀式

回顧、總結(jié)5天來(lái)的研學(xué)經(jīng)歷,自我總結(jié)、感悟分享

下午

結(jié)束旅途、頒發(fā)證書

返程,送機(jī)(高鐵)

我們的安全防護(hù)措施

1、 行業(yè)內(nèi)*高的師生配比1:5——8;全方位安全照顧;

2、 冬令營(yíng)實(shí)行全封閉管理、每期人設(shè)總教練1名、醫(yī)護(hù)人員1名、專業(yè)講解員1名,生活老師1名、安全員1名、及輔導(dǎo)員數(shù)名;

3、 營(yíng)員入營(yíng)前,我們將組織有關(guān)部門的人員對(duì)訓(xùn)練基地的消防、電力供排水系統(tǒng),以及各種生活設(shè)施 進(jìn)行安全檢查,以確保設(shè)備正常運(yùn)行,消除不安全隱患;

4、 冬令營(yíng)基地實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)工作,既防止外人惡意闖入及避免營(yíng)員無(wú)故外出;

5、 營(yíng)員就寢或休息時(shí),宿舍區(qū)將派有生活老師輪流職守,保證營(yíng)員的休息及安全;

6、 冬令營(yíng)活動(dòng)期間,學(xué)校將密切關(guān)注天氣變化情況,檢查營(yíng)員身體狀況,爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失;

服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)&衣食住行

餐飲:十人營(yíng)養(yǎng)包桌,單獨(dú)烹飪,早中晚三餐,保證每位小營(yíng)員飲食的營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生;

住宿:營(yíng)地住宿24小時(shí)熱水、空調(diào)、彩電、獨(dú)立衛(wèi)生間,半封閉管理男女分房;

交通:正規(guī)協(xié)議旅游公司提供專業(yè)旅游大巴,駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)全程護(hù)送;

醫(yī)務(wù):專業(yè)醫(yī)護(hù)人員,提供全程醫(yī)務(wù)跟蹤服務(wù);選擇就近醫(yī)院作為突發(fā)事件的幫助醫(yī)院;

保險(xiǎn):冬令營(yíng)活動(dòng)中我們將為每位營(yíng)員購(gòu)買二十萬(wàn)元意外傷害保險(xiǎn)(保監(jiān)會(huì)*高保額)。

開營(yíng)地點(diǎn)&時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn):北京

活動(dòng)時(shí)間:第一天:2019年1月26號(hào)---1月31號(hào)

活動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):全國(guó)統(tǒng)一收費(fèi):4880 RMB

費(fèi)用說(shuō)明:費(fèi)用包括景點(diǎn)費(fèi)、北京到各景點(diǎn)車旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、餐飲費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、住宿費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、項(xiàng)目費(fèi)等;未包含各地往返北京的路費(fèi)。

學(xué)校介紹

全球華裔孩子暑假夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)!

奧德曼夏令營(yíng)全國(guó)戰(zhàn)略已經(jīng)揚(yáng)帆起航!

奧德曼是一家專業(yè)從事青少年戶外活動(dòng)培訓(xùn)的全球連鎖機(jī)構(gòu)。2007年正式注冊(cè)成立,總部設(shè)在香港(中華區(qū))和深圳(大陸區(qū)),2009年業(yè)務(wù)已觸及中國(guó)內(nèi)地特大型城市。2015年奧德曼已經(jīng)在華北,華東北,華南,華東南,華東,西南,華中,西北等34個(gè)主體區(qū)域建立分部。奧德曼擁有行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)的青少年戶外活動(dòng)師資團(tuán)隊(duì);擁有成套規(guī)范化活動(dòng)流程、活動(dòng)策劃、活動(dòng)實(shí)施能力;擁有三大安全評(píng)估體系;擁有8年以上活動(dòng)實(shí)踐及行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?!拘袠I(yè)內(nèi)擁有注冊(cè)商標(biāo)及自主專業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)】目前已在國(guó)內(nèi)設(shè)立34家全資公司,輻射28個(gè)省市,為廣大青少年團(tuán)隊(duì)提供高品質(zhì)服務(wù)。

自?shī)W德曼創(chuàng)辦以來(lái)備受國(guó)際港澳媒體及國(guó)內(nèi)媒體以及所關(guān)注,曾先后被:

中央電視臺(tái)新聞網(wǎng)、北京廣播、環(huán)球網(wǎng)、大公報(bào)、羊城晚報(bào)、新浪網(wǎng)、 重慶電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、教育頻道、新華網(wǎng)、中國(guó)心理在線、杭州教育網(wǎng)、中國(guó)青少年維權(quán)中心、國(guó)家教育信息網(wǎng)、河南省人民政府、中國(guó)新聞網(wǎng)、新華報(bào)業(yè)網(wǎng)、南昌新聞網(wǎng)等42家新聞媒體連續(xù)報(bào)道 。

教育是建立在學(xué)習(xí)之上的。學(xué)習(xí)的能力是人類的先天特性,但更需要后天培養(yǎng)。優(yōu)秀的教育無(wú)非是使學(xué)生獲得好的學(xué)習(xí)效果。因此從本質(zhì)上講,所有的教育都是在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果能夠有意識(shí)地引導(dǎo)孩子獨(dú)立地進(jìn)行超前學(xué)習(xí),往往會(huì)獲得意想不到的效果。而自學(xué)能力是優(yōu)秀人才重要的基本功。

影響孩子一生的詞語(yǔ)

謙遜:這是一種做人的基礎(chǔ)美德。謙遜是一個(gè)人的好的名片,善于體現(xiàn)謙遜之風(fēng)的人往往成功迅速。

成都奧德曼

  • 課程數(shù)量

    63

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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