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適合對(duì)象:5-12歲注意力缺失和執(zhí)行功能困
開設(shè)課程校區(qū):南京光華校區(qū),南京五臺(tái)山校區(qū)
上課注意不集中,做事沒有耐心只有三分鐘熱度,一言不合就要發(fā)脾氣,這是注意力不足的表現(xiàn)。通過有效訓(xùn)練改善孩子注意力執(zhí)行功能,課程經(jīng)過近20年的研究和實(shí)踐,融合吸收美國(guó)、香港、臺(tái)灣成熟教材和教學(xué)模式,結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和提煉,從執(zhí)行功能、視聽專注力、綜合協(xié)調(diào)能力及心理支持全方位入手,幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)的方式,有效提升專注力。
訓(xùn)練內(nèi)容:
針對(duì)性提升注意力薄弱的向度,改善執(zhí)行功能,提升學(xué)習(xí)能力。
雅恩自2005年成立以來,一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練,為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說話到會(huì)說話,從口齒不清到說話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。
國(guó)際接軌的課程體系:課程直接從美國(guó)、香港引進(jìn),以研究三十年的詢證實(shí)踐為基礎(chǔ),掌握國(guó)內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法,引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng),行之有效
十六年言語溝通干預(yù)經(jīng)驗(yàn):聚焦2-6歲兒童言語能力發(fā)展十余年,積累了大量的案例,對(duì)言語和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)
一對(duì)一個(gè)性化訂制課程:1:1 師生配比,針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練,讓每一個(gè)孩子都得到量身定做,個(gè)性化的干預(yù)。
連鎖服務(wù),統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn):雅恩目前已經(jīng)在全國(guó)主要城市設(shè)有16個(gè)訓(xùn)練中心,采用統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),高度專業(yè)化和系統(tǒng)化,地域分布廣,便于家庭選擇。
全方位的家長(zhǎng)支持體系:通過家長(zhǎng)資源,家長(zhǎng)社區(qū),在線教育,RDI?家庭咨詢服務(wù),以及各種家長(zhǎng)公益支持項(xiàng)目,為家長(zhǎng)提供全方位,終生的支持系統(tǒng)。