教師風(fēng)采

畢業(yè)于福建師范大學(xué)

? 持日語(yǔ)一級(jí)等級(jí)證書

? 畢業(yè)至今專注于日語(yǔ)教學(xué)工作

? 教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，授課語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰

? 擅于引導(dǎo)學(xué)生踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍

日本立命館大學(xué)碩士畢業(yè)

? 留學(xué)海外工作，經(jīng)驗(yàn)豐富

? 持日語(yǔ)能力等級(jí)考試N1級(jí)證書、日本薄記2級(jí)證書

? 日語(yǔ)翻譯以及口語(yǔ)專家

? 熟悉日本歷史、地理文化

? 擅于結(jié)合日本文化進(jìn)行趣味多樣的教學(xué)

福建師范大學(xué)碩士學(xué)位

? 10年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

? 持有JLPT1級(jí)、CATTI證、高中日語(yǔ)教師資格證

? 曾在各大高校任日語(yǔ)教師，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富

? 授課思維嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)系統(tǒng)歸納教學(xué)，獲贊無(wú)數(shù)

畢業(yè)于福建師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

? 持有日語(yǔ)一級(jí)證書，4年日企翻譯工作經(jīng)驗(yàn)

? 理論知識(shí)扎實(shí)，把枯燥知識(shí)趣味化

? 課堂氛圍張弛有度，關(guān)注學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)

? 倡導(dǎo)靈活的教學(xué)方式，助力多個(gè)學(xué)生赴日留學(xué)和就業(yè)

畢業(yè)于日本尚美學(xué)園大學(xué)

? 日本留學(xué)

? 持有日語(yǔ)能力等級(jí)N1級(jí)證書

? 具有豐富的國(guó)外留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和純正發(fā)音

? 擅于結(jié)合日本文化趣味教學(xué)

? 熟悉日語(yǔ)各類考試，教授實(shí)用考試技巧

畢業(yè)于日本京都大學(xué)碩士學(xué)位

? 在日本生活四年，喜愛(ài)日本文化

? 從細(xì)節(jié)處理解語(yǔ)言

? 重視語(yǔ)言的工具性、趣味性和文化屬性

? 認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心，因材施教

  畢業(yè)于日本立命館亞洲太平洋大學(xué)

? 學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言類似學(xué)習(xí)一國(guó)的文化

? 通過(guò)語(yǔ)音的韻律，用詞的細(xì)節(jié)去體會(huì)異國(guó)的別樣風(fēng)情與思維方式

? 語(yǔ)言的課堂中基礎(chǔ)的詞匯與語(yǔ)法將成為工具，幫助我們走上文化之旅

畢業(yè)于福建師范大學(xué)日語(yǔ)系，福建師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，本科分?jǐn)?shù)系內(nèi)一，四年連續(xù)獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金

? 日本語(yǔ)能力測(cè)試N1證書高分獲得者

? 國(guó)家公派赴日本櫻美林大學(xué)留學(xué)，留學(xué)期間分?jǐn)?shù)優(yōu)異，處于高等級(jí)班

? 了解日本的風(fēng)土人情，注重日本人的本土發(fā)音，日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。

? 集溫柔和嚴(yán)厲于一身，課堂氣氛活躍。