課程特色
采用“1+6+3”模式,充分利用備考的黃金時間,對考生進行全面培訓(xùn),注重專業(yè)化,用完善的教學(xué)體系進行精英式教育,并在教學(xué)過程中注重實踐與理論并進。臨考前由國內(nèi)專業(yè)老師和專家授課。秉承以先進的藝術(shù)理念與卓越的師資團隊相結(jié)合的教育模式,為高校提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性人才。
使用教材:藝考考綱指定教材
教學(xué)師資: 數(shù)十年教學(xué)及實戰(zhàn)經(jīng)驗,專業(yè)藝考指導(dǎo)
適合對象: 高中藝考生,初中生藝考籌備
教學(xué)目的:省聯(lián)考or統(tǒng)考,校考取得優(yōu)異名次
課程簡介
表演:
解放天性:讓學(xué)生*短時間內(nèi)解決在舞臺上緊張,畏首畏尾,害羞等不良習(xí)慣。
動物模擬:同步輔導(dǎo)解放天性練習(xí)的同時,讓學(xué)生通過對肢體的控制去詮釋一些簡單的人物和動物。
想象力練習(xí):對不同形狀的物體,通過自己的想象,用肢體或動作將其詮釋成另外一種物體。
臺詞:
人體語音發(fā)音生理原理:了解人體的動力器官,發(fā)聲器官,組字器官。
呼吸調(diào)控:讓學(xué)生了解三種呼吸方法。胸腹式聯(lián)合呼吸訓(xùn)練。(氣泡音,慢吸慢呼,慢吸快呼,快吸慢呼,快吸快呼等)
發(fā)聲技能:聲道與共鳴腔,聲音四要素,發(fā)聲基礎(chǔ)技能,發(fā)聲練習(xí)常見問題。
聲樂:發(fā)聲技巧、氣息訓(xùn)練、歌曲指導(dǎo)。
形體:軟功訓(xùn)練、芭蕾基本手位。
機構(gòu)優(yōu)勢:
充分發(fā)揮多年來形成的和學(xué)術(shù)優(yōu)勢,面試技巧指導(dǎo),歷年考試真題分析,學(xué)員藝術(shù)專業(yè)課市統(tǒng)考全部通過,通過資源共享、優(yōu)勢互補、充實整合,在辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)、目標管理、專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置等方面不斷創(chuàng)新,增強辦學(xué)實力.
開班形式:一對一老師指導(dǎo),小班課制
目標人群:高中藝考生
項目特色:
1.小班授課-專業(yè)老師一對一輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生特點進行有針對性教學(xué)
2.專業(yè)性強-數(shù)十年教學(xué)及實戰(zhàn)經(jīng)驗
3.針對性高-全面評估學(xué)生水平,幫助學(xué)生選擇適合自己的院校,做好長期規(guī)劃
4.嚴格要求-樹立正確藝術(shù)觀、價值觀,針對考試教學(xué)模擬教學(xué)
5.貼近實踐-豐富的藝術(shù)實踐,安排大量實戰(zhàn)課程,讓學(xué)生提前進入考試狀態(tài)
6.管家服務(wù)-為學(xué)生排除干擾,專心備考