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適合對象:對資格證考試,家庭教育指導師培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):沈陽云騰教育總校區(qū)
家庭教育指導師課程內容
家庭教育理論基礎
一單元家庭教育學
第一節(jié)家庭教育學概述
一、家庭教育學的研究對象
二、家庭教育學的特點
三、家庭教育學的研究方法
四、家庭教育學的發(fā)展前景
五、家庭教育的性質與特點
六、家庭教育的發(fā)生
七、家庭教育的概念
八、兒童在家庭教育中的心理活動
九、父母與兒童在家庭教育的相互作用過程中的心理活動
第二節(jié)家庭教育中的心理學理論
一、精神分析理論
二、行為主義理論
三、社會認知理論
四、認知發(fā)展理論
五、文化一歷史發(fā)展理論
六、人本主義理論
第三節(jié)兒童心智發(fā)展的基本規(guī)律
一、兒童發(fā)展是全方位
二、腦發(fā)育關鍵期與兒童發(fā)展的敏感期
三、腦的可塑性與教育、經驗對兒童發(fā)展的作用
四、遺傳、環(huán)境和兒童的主觀能動性對兒童發(fā)展的共同作用
五、兒童的發(fā)展具有年齡特征和個體差異
第四節(jié)各年齡階段兒童心智發(fā)展的基本特征
一、兒童早期(0-3歲)的心智發(fā)展特點與家庭教育
二、學前階段(3-6歲)的心智發(fā)展特點與家庭教育
三、小學階段(6-12歲)的心智發(fā)展特點與家庭教育
家庭教育實操內容
一、學習成長
二、生活習慣
三、情緒情感
四、人際交往
五、親子溝通的原則與技巧
沈陽云騰教育由從業(yè)多年的專業(yè)咨詢人員,班主任組建,著眼于成人職業(yè)發(fā)展需要,主要從事職業(yè)教育培訓與學歷提升項目,職業(yè)教育涵蓋心理咨詢師、家庭教育指導師、教師資格證、企業(yè)人力資源管理師、健康管理師、公共營養(yǎng)師、保育員等課程培訓。沈陽云騰教育以服務社會,提供職場人真實需要的技能培訓為己任,以課程優(yōu)質,服務貼心為理念,在未來云騰教育愿攜手學員一起如云騰涌,奮發(fā)有為。