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合肥幼師學(xué)校雙學(xué)歷技能班

合肥幼師學(xué)校雙學(xué)歷技能班

请询价

適合對(duì)象:2015屆高中(中專(zhuān))畢業(yè)生或18歲以下往屆高中(中專(zhuān))學(xué)生。

課時(shí):電話咨詢 班型:全日制 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):合肥校區(qū)

課程介紹

端木幼師學(xué)校雙學(xué)歷技能班2015秋季招生簡(jiǎn)章

一、招生對(duì)象

2015屆高中(中專(zhuān))畢業(yè)生或18歲以下往屆高中(中專(zhuān))學(xué)生。

五官端正,聲音條件良好;喜歡幼教行業(yè),喜歡孩子,喜歡學(xué)習(xí);有公德心,有集體意識(shí),孝順父母,尊敬老師。

二、報(bào)名時(shí)間

    2015年7月1日開(kāi)始,每校區(qū)額滿36人截止;8月29、30日?qǐng)?bào)到注冊(cè)。

三、端木幼師簡(jiǎn)介

端木幼師是由武漢市端木美術(shù)職專(zhuān)和武漢市洪山區(qū)文??佳屑八囆g(shù)培訓(xùn)學(xué)校共同成立,是一所培訓(xùn)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)校。自2002年以來(lái),通過(guò)不斷發(fā)展,已擁有自己獨(dú)立的教學(xué)方法、師資隊(duì)伍和課程體系,并在湖北武漢、河南鄭州、安徽合肥、江西南昌、浙江杭州、廣東廣州設(shè)立有幼兒特色教師培訓(xùn)基地。

四、雙學(xué)歷技能班介紹:

雙學(xué)歷技能班教學(xué)以職業(yè)技能為主,輔以大學(xué)專(zhuān)科、本科學(xué)歷套讀,讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以在熟練掌握幼教技能的基礎(chǔ)上,同時(shí)獲得大學(xué)專(zhuān)科(學(xué)前教育專(zhuān)業(yè))、本科(行政管理專(zhuān)業(yè)),并由學(xué)校組織參加幼兒教師資格證的考試申請(qǐng)。

學(xué)制三年,前兩年在校全日制學(xué)習(xí)技能并業(yè)余輔修學(xué)歷,第三年在學(xué)校安排下直接參加工作。雙學(xué)歷班鼓勵(lì)男生報(bào)名,幼兒的陽(yáng)剛之氣必須從教育中來(lái),男性介入幼教領(lǐng)域已是必然的發(fā)展趨勢(shì)。

在校期間,學(xué)生完成學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)技能教育的系統(tǒng)學(xué)習(xí),可以高質(zhì)量的完成幼兒教育工作;學(xué)校組織參加國(guó)家幼兒教師證考試取得上崗資格;專(zhuān)、本科學(xué)歷證書(shū)由教育部頒發(fā),國(guó)家承認(rèn),學(xué)信網(wǎng)注冊(cè),可以參加研究生、公務(wù)員考試和出國(guó)留學(xué);學(xué)校安排取得由教育部中央電化教育館認(rèn)證的幼教專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能(高級(jí))證書(shū)。

五、培養(yǎng)流程

第*學(xué)年在校學(xué)習(xí)理論與技能,專(zhuān)、本學(xué)歷同時(shí)注冊(cè);

第二學(xué)年在校以專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)為主,同時(shí)組織普通話、幼師證筆試的培訓(xùn)和考試,為申請(qǐng)幼師證做準(zhǔn)備;

第三年學(xué)校安排邊工作邊完成學(xué)歷考試,暑假和寒假回校參加專(zhuān)業(yè)課補(bǔ)習(xí)(注:學(xué)校將在寒暑假前期收集學(xué)生工作單位的反饋信息進(jìn)行匯總,合理安排時(shí)間以及確定補(bǔ)習(xí)內(nèi)容,有針對(duì)性的進(jìn)行崗上應(yīng)用強(qiáng)化訓(xùn)練。)。

六、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)年

第一年

第二年

第三年

備注

專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)費(fèi)(元)

9700

7200

0

其它雜費(fèi)按校區(qū)

標(biāo)準(zhǔn)收取

專(zhuān)、本科學(xué)歷費(fèi)(元)

3000

3000

7000

教材費(fèi)(元)

1000

500

0

七、相關(guān)證書(shū)

1、大專(zhuān)、本科畢業(yè)證書(shū):學(xué)歷證書(shū)是學(xué)生在用人單位提升工資職位的重要資本,在校期間學(xué)校組織學(xué)生一次性完成專(zhuān)科和本科學(xué)歷教育,減少學(xué)習(xí)難度,縮短學(xué)生成材周期。

2、國(guó)家幼兒教師資格證:幼師證是學(xué)生從事幼兒教育的身份證,擁有幼師證意味著學(xué)生成為了一名國(guó)家認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)幼兒老師。

3、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū):技能證書(shū)代表著學(xué)生在某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),是表明優(yōu)于他人的憑證,同時(shí)也是國(guó)家相關(guān)部門(mén)對(duì)其有能力從事該項(xiàng)工作的認(rèn)可。

4、普通話證書(shū):標(biāo)準(zhǔn)的普通話是教師走上講臺(tái)必備的能力之一。

八、課程設(shè)置

1、藝術(shù)課程:舞蹈(中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞、民族民間舞、印度舞)

美術(shù)(素描、油畫(huà)、水粉、線描、國(guó)畫(huà))

聲樂(lè)(演唱技法、音樂(lè)欣賞、表演訓(xùn)練)

鋼琴(樂(lè)理與視唱練耳、彈奏技法、彈唱訓(xùn)練)

  1. 基礎(chǔ)課程:幼兒園班級(jí)管理、教育活動(dòng)課程設(shè)計(jì)、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)及組織、手工制作及環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒英語(yǔ)等。
  2. 特色課程:體智能、親子、奧爾夫音樂(lè)、蒙氏、國(guó)學(xué)、書(shū)法等。
  3. 其他課程:專(zhuān)科學(xué)歷課程、本科學(xué)歷課程、幼師證考前培訓(xùn)課程。

九、溫馨提示

  1. 雙學(xué)歷技能班是專(zhuān)業(yè)的幼兒教師工作能力培養(yǎng)班,報(bào)名學(xué)員必須對(duì)幼兒教育感興趣并有獻(xiàn)身教育事業(yè)的心理準(zhǔn)備。
  2. 學(xué)校不鼓勵(lì)已被國(guó)家統(tǒng)招院校正式錄取的學(xué)員放棄入學(xué)轉(zhuǎn)報(bào)我校,如因?qū)W校不理想,專(zhuān)業(yè)不如意報(bào)讀我校的學(xué)生,應(yīng)詳細(xì)了解相應(yīng)國(guó)家政策。
  3. 學(xué)校對(duì)男生報(bào)名設(shè)置有專(zhuān)門(mén)的課程。除常規(guī)課程以外,安排有特殊的體智能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),區(qū)別于傳統(tǒng)幼師,使之成為一名陽(yáng)光的幼兒體智能訓(xùn)練指導(dǎo)師。

十、同層次學(xué)習(xí)形式比較表

 

項(xiàng)目

 

時(shí)間

優(yōu)勢(shì)

學(xué)歷

專(zhuān)業(yè)能力

畢業(yè)后

雙學(xué)歷技能班

2年在校,1年學(xué)校統(tǒng)一管理下工作

技能掌握好,實(shí)操能力強(qiáng),工作起點(diǎn)高。

學(xué)前教育專(zhuān)科 行政管理本科

掌握幼教實(shí)用技能,能迅速投入工作,得到單位認(rèn)可。

在工作中結(jié)合理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

統(tǒng)招高職高專(zhuān)

2年在校,一年實(shí)習(xí)

國(guó)家統(tǒng)招統(tǒng)取,按部就班系統(tǒng)性強(qiáng)。

學(xué)前教育專(zhuān)科

熟練基本技能,從事幼教工作沒(méi)有障礙,有提升空間。

加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí),避免永居平庸。

本科助學(xué)班(自考)

3年在校,一年實(shí)習(xí)

依托綜合性大學(xué)辦學(xué),有大學(xué)氛圍

學(xué)前教育本科

學(xué)前教育理論為主,擅長(zhǎng)研發(fā)、管理或創(chuàng)業(yè)。

放低身價(jià),彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)操作能力的缺少。

歡迎善良的女孩加入幼師隊(duì)伍!

歡迎陽(yáng)光的男孩來(lái)充實(shí)“幼兒體智能”人才隊(duì)伍。

端木,將成為我們實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)想的舞臺(tái)

學(xué)校介紹

端木幼師—幼師教育的堅(jiān)守者與創(chuàng)新者

多年來(lái),端木幼師學(xué)校專(zhuān)注于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的研究、創(chuàng)新、教學(xué)和管理,逐步形成了自己的辦學(xué)特色,并在武漢、鄭州、合肥、南昌、杭州等地開(kāi)設(shè)了特色幼師培訓(xùn)基地,成為幼教領(lǐng)域的旗艦品牌。   

端木幼師學(xué)校在設(shè)置之初就確立“快速培養(yǎng)人才,強(qiáng)調(diào)實(shí)操能力”的辦學(xué)理念,教學(xué)過(guò)程注重實(shí)踐,教研改革緊跟時(shí)代需求,及時(shí)吸收學(xué)前教育行業(yè)先進(jìn)的蒙氏教育、奧爾夫音樂(lè)教育等幼教模式并加以創(chuàng)新,形成自己獨(dú)特的幼師教育風(fēng)格。同時(shí)我校與華中師范大學(xué)、湖北師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、南昌教育學(xué)院、安徽安慶師范學(xué)院等院校合作,聯(lián)合教學(xué),共同培養(yǎng),各方并舉,打造了一所獨(dú)具特色的幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)校,一座領(lǐng)航學(xué)前行業(yè)的幼教精英平臺(tái)。辦學(xué)十余年,端木學(xué)校與全國(guó)數(shù)百所幼兒園、早教中心、幼教研發(fā)機(jī)構(gòu)及幼師培訓(xùn)中心保持密切聯(lián)系,形成了高效暢通的就業(yè)渠道。

端木幼師學(xué)校以學(xué)生為根本,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以學(xué)生自立為目標(biāo),始終保持“小規(guī)模,大教育”的辦學(xué)方針,“不求更大、更強(qiáng),只為更好、更專(zhuān)”,不斷提高和完善教學(xué)服務(wù)。憑借專(zhuān)業(yè)深入的研發(fā),精良有效的教學(xué),誠(chéng)信規(guī)范的就業(yè),端木學(xué)校將帶領(lǐng)學(xué)員在日趨激烈的學(xué)前教育崗位競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手,搶占先發(fā)優(yōu)勢(shì),奪取人生成功的至高點(diǎn)。

端木校訓(xùn):篤學(xué) 實(shí)用 自立 創(chuàng)新                                        

培養(yǎng)目標(biāo):讀書(shū)言志 學(xué)以自立 

   

合肥端木幼師教育

  • 課程數(shù)量

    8

  • 分校數(shù)量

    2

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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