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適合對象：對機械設計培訓,設計培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū)：合肥包河校區(qū)
合肥機械設計,產品設計培訓班,模具編程
草繪模塊進入草繪及快速繪制功能：繪制點、繪制直線、繪制矩形、正多邊形、繪制圓弧、繪制圓、繪制橢圓、草繪綜合練習一、樣條曲線的繪制和編輯、倒角、圓角、修剪工具、繪制槽、標注、角度標注、半徑/直徑標注、草繪綜合練習二、草繪約束、草繪約束二、草圖幾何參考、草圖文本工具。
建模模塊：建模綜合練習一、建模綜合練習二、創(chuàng)建步驟、快 速建模、拉伸、拉伸實例、旋轉、拉伸旋轉實例、掃掠特征、掃掠特征二、掃描實例一、掃描實例二、放樣特征、放樣特征二、放樣實例一、放樣實例二、圓頂工具、圓角工具、倒角工具、孔特征。
實體編輯：幾何參考與局部坐標系、文字及標注、 移動與復制、陣列、縮放、截面圖、實體編輯實例一、實體編輯實例二
裝配創(chuàng)建裝配文件：裝配約束的創(chuàng)建、編輯和查詢、拖拽和替換組件、編輯零部件、組件和造型的轉換、交換組件的添加和編輯、當前配置的記錄和編輯、執(zhí)行檢查干涉和切削裝配體、創(chuàng)建裝配體配置、裝配動畫制作和編輯。
一般曲面建模直紋曲面：圓形曲面、錐形曲面、UV曲面、橋接面、N邊面、FEM面、直紋曲面、修剪平面、圓形曲面、錐形曲面、UV曲面、圓角開放面、橋接面、N邊面、FEM面、修剪平面、圓角開放面、曲面創(chuàng)建練習。
曲面編輯曲面偏移：角度曲面、曲面修剪、曲面分割、曲線修剪、曲線分割、由指 定點開始變形實體、由指 定曲線開始變形實體、通過偏移變形、變形曲線為另一個曲線、合并、匹配邊界、匹配相切、延伸面和開放實體、修改控制點和FEM平滑曲面、展平曲面、浮雕、編輯環(huán)和邊界、面顯示編輯。
模具設計：視頻教程：模具設計流程、拔模檢測和分模線的創(chuàng)建與編、分型線分離面和滑塊創(chuàng)建、創(chuàng)建編輯分模面和模擬分模、分模面練習、流道和水路設計、電極制作和練習。
合肥市望江路與徽州大道交口南一百米民航寫字樓3樓華聯(lián)超市樓上
合肥榮博教育培訓，擁有1流的教學環(huán)境和較先進的教學設備，統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務。課程專業(yè)認證的資深教師主講，他們擁有豐富的開發(fā)和教學經驗，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優(yōu)質的教育產品和規(guī)范化的教學管理讓學員成為專業(yè)型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學、造就專業(yè)人才”理念，以藝術設計特色為教學模式，全程實際案例操作,直接與市場接軌，使學員一步到位，少走彎路。
科學而又迅速地提高學員專業(yè)水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任選一時間段）的上課時間，無論你現(xiàn)在工作還是在校學生，上課時間非常靈活；并且采用小班式授課方式，“一對一”，“一對二”制授課，這樣無論你原先有沒有基礎/學沒學過藝術專業(yè)，我們承諾包會。學員一人一機，采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用設計軟件獨立完成設計與制作。豐富的實戰(zhàn)教學方法、大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性。
熱門就業(yè)的品牌專業(yè)，一股照亮前程的力量：電腦基礎、廣告平面設計專業(yè)、室內建筑設計專業(yè)、室外建筑設計專業(yè)、網頁設計專業(yè)、園林景觀設計專業(yè)。
一個真正能夠學到本領的地方,學習真正的創(chuàng)意設計，達到運用自如的程度！鄭重承諾：用實戰(zhàn)的教學模式讓你成才——目標是“畢業(yè)即能夠對口就業(yè)”！
核心優(yōu)勢
【我們的優(yōu)勢】 ◆ 專業(yè)講師隊伍：所有培訓講師均有豐富的實踐經驗,掌握較前沿技術的發(fā)展和動態(tài),可以讓學員享受到專業(yè)的培訓課程
◆ 根據客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 根據客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性
◆ 可以根據企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓效果測試或職業(yè)技能測試,促進企業(yè)內員工學習的積極性和主動性
易學：精心選擇要培訓的內容,課程內容清晰地給出了要學內容的主線；
動手：課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學員的動手能力；
實用：課程內容反映了實際工作需要的內容,學員可應用課程中的內容到實際的工作中；
課件：自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術；教師：通過建立具有豐富實踐經驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現(xiàn)。
