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適合對象：對室內(nèi)設計培訓,3DMAX培訓,設計軟件培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū)：合肥包河校區(qū)
合肥CAD制圖-合肥CAD培訓-多班型教學
軟件工具使用
1、CAD初階命令學習：繪制大量的簡單平面幾何圖形，平面幾何是一門研究平面內(nèi)幾何圖形性質(zhì)的基礎。學習幾何基本知識，主要是學會抽象、分析、解決問題的依據(jù)、方法，在實際運用中逐步培養(yǎng)學生抽象思維、邏輯思維及推理論證的能力。
2、CAD中階命令學習：本部分通過CAD命令繪制三視圖，三視圖是理解平面、立面、剖面重要且基礎的知識，必須在清楚地了解三視圖形成過程的前提下，從而理解并初步能應用三視圖的投影規(guī)律看、畫簡單的三視圖。
3、CAD中高階命令學習：本部分學習繪制簡單建筑平面圖與建筑立面圖，建筑平面圖，又可簡稱平面圖，是將新建建筑物或構筑物的墻、門窗、樓梯、地面及內(nèi)部功能布局等建筑情況，以水平投影方法和相應的圖例所組成的圖紙。
軟件施工圖使用
1、繪制CAD施工圖：本部分學習繪制拆除墻體圖、新建墻體圖，按照室內(nèi)設計制圖規(guī)范標準制圖。了解學習房屋墻體結構，認識房屋主要，常見結構，判別墻體是否可拆除。學習新建砌筑墻體，了解砌筑墻體材料。
2、繪制CAD施工圖：本部分學習繪畫平面布置圖、概述平面布置圖的內(nèi)容，了解平面布置圖的組成，學習了解繪制平面圖的方法、技巧、及初步的一些常見問題。
3、繪制CAD施工圖：本部分學習繪制地面鋪裝圖。按照室內(nèi)設計制圖規(guī)范標準制圖。了解裝飾裝修地面、墻面常用材料;了解行業(yè)市場常見材料，包括材料的名稱與規(guī)格。
4、室內(nèi)戶型：了解室內(nèi)空間戶型，學習墻體的改造方案、平面布局的基本原則、室內(nèi)空間的劃分，空間區(qū)域的基本功能，室內(nèi)平面的組織原則。
5、室內(nèi)設計電路理論：學習室內(nèi)戶型電路理論知識，掌握室內(nèi)空間電路改造知識，了解學習電路的常用設備，通過理論學習為后期繪制配電系統(tǒng)圖、開關圖、強電圖、弱電圖打下基礎。
6、室內(nèi)天花設計：本部分學習繪制室內(nèi)設計天花布置圖、天花尺寸圖、燈位尺寸圖、按照室內(nèi)設計制圖規(guī)范標準制圖。學習了解室內(nèi)天花設計，天花的風格與造型。
合肥榮博教育培訓，擁有1流的教學環(huán)境和較先進的教學設備，統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務。課程專業(yè)認證的資深教師主講，他們擁有豐富的開發(fā)和教學經(jīng)驗，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學管理讓學員成為專業(yè)型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學、造就專業(yè)人才”理念，以藝術設計特色為教學模式，全程實際案例操作,直接與市場接軌，使學員一步到位，少走彎路。
科學而又迅速地提高學員專業(yè)水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任選一時間段）的上課時間，無論你現(xiàn)在工作還是在校學生，上課時間非常靈活；并且采用小班式授課方式，“一對一”，“一對二”制授課，這樣無論你原先有沒有基礎/學沒學過藝術專業(yè)，我們承諾包會。學員一人一機，采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用設計軟件獨立完成設計與制作。豐富的實戰(zhàn)教學方法、大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性。
熱門就業(yè)的品牌專業(yè)，一股照亮前程的力量：電腦基礎、廣告平面設計專業(yè)、室內(nèi)建筑設計專業(yè)、室外建筑設計專業(yè)、網(wǎng)頁設計專業(yè)、園林景觀設計專業(yè)。
一個真正能夠?qū)W到本領的地方,學習真正的創(chuàng)意設計，達到運用自如的程度！鄭重承諾：用實戰(zhàn)的教學模式讓你成才——目標是“畢業(yè)即能夠?qū)诰蜆I(yè)”！
核心優(yōu)勢
【我們的優(yōu)勢】 ◆ 專業(yè)講師隊伍：所有培訓講師均有豐富的實踐經(jīng)驗,掌握較前沿技術的發(fā)展和動態(tài),可以讓學員享受到專業(yè)的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內(nèi)容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內(nèi)容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性
◆ 可以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓效果測試或職業(yè)技能測試,促進企業(yè)內(nèi)員工學習的積極性和主動性
易學：精心選擇要培訓的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學內(nèi)容的主線；
動手：課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學員的動手能力；
實用：課程內(nèi)容反映了實際工作需要的內(nèi)容,學員可應用課程中的內(nèi)容到實際的工作中；
課件：自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術；教師：通過建立具有豐富實踐經(jīng)驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現(xiàn)。
