通過(guò)音樂(lè)智能提高學(xué)習(xí)能力
通過(guò)多年辦學(xué),逐漸建立了完善的課程體系,開設(shè)東方家長(zhǎng)課堂,每月提供線上線下家長(zhǎng)課堂,讓家長(zhǎng)更懂孩子,讓家長(zhǎng)在有限的時(shí)間內(nèi)科學(xué)的教育孩子,讓孩子綜合能力和素質(zhì)得到提升。 學(xué)員學(xué)得好不好,授課老師很關(guān)鍵,在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練這塊,東方司樂(lè)訓(xùn)練中心主要聘請(qǐng)了哪些專業(yè)老師呢? 文蓓:畢業(yè)于嶺南師范學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè),從小接受音樂(lè)熏陶,學(xué)習(xí)樂(lè)理、唱歌等基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí),畢業(yè)后從事
東方司樂(lè)放眼世界,整合國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)資源,不斷加大課程研發(fā)力度,取得多項(xiàng)研發(fā)成果。聚集國(guó)內(nèi)外有關(guān)權(quán)威人士,對(duì)學(xué)校管理與家庭教育相關(guān)領(lǐng)域開展課題研究和社會(huì)文化活動(dòng),取得了卓越成果。 學(xué)員學(xué)得好不好,授課老師很關(guān)鍵,在兒童注意力培訓(xùn)這塊,東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心主要聘請(qǐng)了哪些專業(yè)老師呢? 唐志連:廣西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后一直專注于教育事業(yè)、專注注意力、合作能力、
東方司樂(lè)放眼世界,整合國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)資源,不斷加大課程研發(fā)力度,取得多項(xiàng)研發(fā)成果。聚集國(guó)內(nèi)外有關(guān)權(quán)威人士,對(duì)學(xué)校管理與家庭教育相關(guān)領(lǐng)域開展課題研究和社會(huì)文化活動(dòng),取得了卓越成果。 學(xué)員學(xué)得好不好,授課老師很關(guān)鍵,在記憶力培訓(xùn)這塊,東方司樂(lè)訓(xùn)練中心主要聘請(qǐng)了哪些專業(yè)老師呢? 袁麗云:熱愛并致力于音樂(lè)教育行業(yè),專注兒童注意力、合作組織能力、言語(yǔ)智能以及情緒管理能力等
聘請(qǐng)行業(yè)資深老師親自進(jìn)行指導(dǎo),他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)質(zhì)量高。引進(jìn)國(guó)外智能的兒童綜合能力測(cè)評(píng)系統(tǒng),針對(duì)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個(gè)性化訓(xùn)練方案,使教學(xué)更有針對(duì)性。 學(xué)員學(xué)得好不好,授課老師很關(guān)鍵,在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練這塊,東方司樂(lè)訓(xùn)練中心主要聘請(qǐng)了哪些專業(yè)老師呢? 胡灝琳:吉林大學(xué)珠海學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè),熱愛并忠誠(chéng)教事業(yè),尤其是兒童教育教學(xué),專注于合作能力、思維能力、自
聘請(qǐng)行業(yè)資深老師親自進(jìn)行指導(dǎo),他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)質(zhì)量高。引進(jìn)國(guó)外智能的兒童綜合能力測(cè)評(píng)系統(tǒng),針對(duì)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個(gè)性化訓(xùn)練方案,使教學(xué)更有針對(duì)性。 學(xué)員學(xué)得好不好,授課老師很關(guān)鍵,在少兒注意力培訓(xùn)這塊,東方司樂(lè)訓(xùn)練中心主要聘請(qǐng)了哪些專業(yè)老師呢? 胡灝琳:吉林大學(xué)珠海學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè),熱愛并忠誠(chéng)教事業(yè),尤其是兒童教育教學(xué),專注于合作能力、思維能力、