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適合對象：5-12歲社交能力不足的兒童
開設課程校區(qū)：杭州九堡校區(qū),杭州濱江校區(qū),杭州城西校區(qū),杭州文暉中心校區(qū)
孩子不會交朋友，不愿意跟小伙伴一起玩，融入同齡群體有困難怎么辦？課程專為5-12歲社交能力不足的兒童設計，以RDI?人際關系發(fā)展干預為框架，培養(yǎng)和發(fā)展動態(tài)智能：共同關注、經驗分享、情景記憶、彈性思維、同伴合作、自我認知。
RDI?由美國兒童心理學家Steven Gutstein博士為自閉癥譜系障礙，阿斯伯格征人士，發(fā)展遲緩和其他各類人際互動社交障礙的人士而研發(fā)創(chuàng)立，迄今為止已有20多年實踐。
訓練內容：
以RDI?人際關系發(fā)展為框架，由RDI?咨詢顧問帶領，通過趣味合作主題活動，增進孩子的人際關系互動和團隊協(xié)作能力，發(fā)展同伴友誼。
雅恩自2005年成立以來，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓練，為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發(fā)音訓練，語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等。每年幫助數百名兒童從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應能力。
國際接軌的課程體系：課程直接從美國、香港引進，以研究三十年的詢證實踐為基礎，掌握國內的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓練方法，引入 PECS?、 RDI?已經幫助3000名以上的孩子和家長，行之有效
十六年言語溝通干預經驗：聚焦2-6歲兒童言語能力發(fā)展十余年，積累了大量的案例，對言語和溝通障礙的干預矯正有深入研究和獨到的經驗
一對一個性化訂制課程：1：1 師生配比，針對每一個孩子都有一對一的評估、計劃和訓練，讓每一個孩子都得到量身定做，有個性化的干預。
連鎖服務，統(tǒng)一品質標準：雅恩目前已經在全國主要城市設有16個訓練中心，采用統(tǒng)一品質標準，高度專業(yè)化和系統(tǒng)化，地域分布廣，便于家庭選擇。
全方位的家長支持體系：通過家長資源，家長社區(qū)，在線教育，RDI?家庭咨詢服務，以及各種家長公益支持項目，為家長提供全方位，終生的支持系統(tǒng)。
