教師風采

廣西金沛教育柬埔寨語高級教師，畢業(yè)于廣西外國語學院，曾留學柬埔寨金邊大學多年，在柬埔寨語教育行業(yè)上頗有建樹。教學嚴謹、授課內(nèi)容豐富、思路清晰，深入淺出，實用性強，并對學員因材施教，進行個性化輔導。課堂氣氛活躍，與學員關系融洽，深受學員歡迎。

廣西金沛教育老撾語高級教師，畢業(yè)于廣西民族大學外國語學院老撾語基礎班。能夠針對學生的特點進行相關的訓練，為學員做全面有效的個性化輔導。

2007年-2008年在老撾國家大學深造。留學期間，曾擔任礦產(chǎn)公司、服裝貿(mào)易公司翻譯，曾在老撾某小學擔任兼職中文教師，對老撾的佛教文化有一定的研究?；貒笾饕獜氖陆逃ぷ鳎?009年10月至2012年6月就職于南寧市貝貝幼兒園，2012年9月至2013年6月就職于超智幼兒園，期間擔任教務助理。

廣西金沛教育馬來語高級教師，畢業(yè)于廣西國際商務學院，曾留學馬來西亞大學，畢業(yè)后在馬來西亞大學擔任馬來語教師。擅長演講，主持，朗誦；教學嚴謹，能根據(jù)學生個體特征因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法助其進步，并善于抓住學生薄弱環(huán)節(jié)重點輔導，效果明顯，得到學員的廣泛認可。廣西金沛教育馬來語高級教師，畢業(yè)于廣西國際商務學院，曾留學馬來西亞大學，畢業(yè)后在馬來西亞大學擔任馬來語教師。擅長演講，主持，朗誦；教學嚴謹，能根據(jù)學生個體特征因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法助其進步，并善于抓住學生薄弱環(huán)節(jié)重點輔導，效果明顯，得到學員的廣泛認可。

 廣西金沛教育西班牙語高級教師，現(xiàn)擔任大學對外西班牙語專業(yè)教師。奧斯老師為西班牙語學員設計了具有古巴特色的教學方式，根據(jù)學生的不同層次設計相應的教學活動，主要糾正學生的發(fā)音，培養(yǎng)其西班牙語的應用和溝通能力。奧斯老師系統(tǒng)、簡潔、易懂的教學方法，深受學員們的喜歡。

廣西金沛教育印尼語高級教師，畢業(yè)于廣西民族大學相思湖學院外國語言文學系印尼語專業(yè)。2010年留學印度尼西亞巴厘烏達雅那大學，期間曾擔任印尼旅行社導游的中文教師，性格溫文爾雅，自信、樂觀、開朗，親和力強，擅長與學員交流，注重因材施教，挖掘學員潛力，幫助學員在短時間內(nèi)提高印尼語聽說讀寫各項水平，是學員的良師益友。

 畢業(yè)于沈陽師范大學外國語言學及應用語言學專業(yè)，碩士研究生，英語專業(yè)八級，良好的交流與團隊合作精神；對新環(huán)境新事物有良好的適應能力；對待工作認真負責；較強的責任心，協(xié)調(diào)能力和語言表達能力。

 廣西金沛教育校長，廣西越南語協(xié)會會員，曾在越南河內(nèi)師范大學留學深造多年，有著豐富的越南語教學經(jīng)驗，學員遍布廣西及越南各大集團公司。上課輕松幽默，擅長與學員互動，強調(diào)學員參與感。授課時理論和實踐相結合，有效幫助學員在較短時間內(nèi)建立個性化的語言對話場景。授課思路清晰，方法實用、可操作性強，注重學員之間的差異性，因材施教，深受全國各地學員喜愛。

畢業(yè)于廣西民族大學外國語學院越南語專業(yè)，畢業(yè)后留校，在國際教育學院任越南語教師。曾參加多屆東盟博覽會擔任接待工作，并借調(diào)至廣西外事辦親自接待越南阮晉永。2007-2008年連續(xù)兩年擔任防城港市港口區(qū)政府主辦的跨國海上龍舟的翻譯和主持；2008年在廣西旅游局主辦的“胡志明足球之旅”活動中擔任翻譯；2008年在廣西疾病防控中心和國際紅十字會舉辦的大型跨國會議上擔任翻譯。在從業(yè)過程中積累了豐富的教學和工作經(jīng)驗，深受孩子和領導的好評；