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北京無人為事故運維管理體系

北京無人為事故運維管理體系

¥4700

適合對象:對其他技能培訓,更多就業(yè)技能等有興趣學習的學員

課時:0 班型:其它班 班制:小班

開設課程校區(qū):北京海淀校區(qū)

課程介紹

課程特色 :

7X24小時不間斷運行系統(tǒng)一般為大規(guī)模復雜系統(tǒng)(如:航天系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、金融系統(tǒng)等等)已在各行各業(yè)廣泛應用,并在人民群眾的生產(chǎn)生活、社會經(jīng)濟的運行中扮演著極其重要的作用。如果系統(tǒng)發(fā)生系統(tǒng)故障,社會影響較大。因此,確保系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行是運維工作中的重中之重。

但是近年來,業(yè)界發(fā)生重大系統(tǒng)故障的情況已屢見不鮮。縱觀每一起系統(tǒng)故障事件,可以看出,7X24小時不間斷運行系統(tǒng)運維工作本身具有技術(shù)和知識密集程度高,運維過程的操作標準不統(tǒng)一,運維過程難以控制的特點。因此,業(yè)界的控制措施主要集中在事故發(fā)生后的應急處理方面。但是,由于7X24小時不間斷運行系統(tǒng)具有”生產(chǎn)即交付”的特點,事后應急往往為時已晚,經(jīng)濟損失和社會負面影響已不可挽回。這已經(jīng)成為業(yè)界之痛。

本課程是專門針對需要7X24小時不間斷運行系統(tǒng)的運維管理工作而設立的,突破性地解決了不間斷運維工作中生產(chǎn)過程難以控制這一難點,實現(xiàn)了在7X24小時運行系統(tǒng)運維工作中的事前預警、事中監(jiān)控與防錯,解決了7X24小時不間斷運行系統(tǒng)的運維工作面臨的事后應急往往為時已晚的業(yè)界之痛。

課程通過分析不間斷運行系統(tǒng)的運維工作的特性及生產(chǎn)過程特點,聚焦于消除運維過程中的人為事故,對運維過程進行識別和標準化,對運維工作執(zhí)行標準進行監(jiān)控,并持續(xù)優(yōu)化。以此形成構(gòu)建7X24小時不間斷運行系統(tǒng)運維管理體系的方法,建立起7X24小時不間斷運行系統(tǒng)無人為事故運維管理體系。

本課程所構(gòu)建的運維管理體系曾多次獲獎,包括:亞洲質(zhì)量獎、銀行科技發(fā)展獎(省部級)、中質(zhì)協(xié)質(zhì)量技術(shù)獎等,同時還獲得了國家自然科學基金的支持(項目號:70802059)。

本課程知識覆蓋全面,涵蓋了復雜系統(tǒng)理論、WSR理論、TRIZ理論、分形理論、6SIGMA理論,以及IT審計方法、PokaYoke方法、交叉滲透方法、過程識別方法、i\o分析方法、FMEA等等。

本課程所有內(nèi)容講解都配套了在運維工作中已經(jīng)實際應用的成功案例,使所有的知識點都能得到印證和落地,直觀、細致,提高經(jīng)驗積累。課程結(jié)束后提供給學員完備的資料,以便學員在各方面的鞏固及積累。

培訓對象 :

1、7X24小時不間斷運行的系統(tǒng)運維人員,管理人員、系統(tǒng)研發(fā)人員及相關(guān)的其它人員。

2、對確保系統(tǒng)或其他持續(xù)運維工作安全穩(wěn)定運行有需求及感興趣的人員。

3、學習本課程的學員需具備系統(tǒng)運維方面一定的認知。

課程目標:

1.掌握復雜系統(tǒng)理論的相關(guān)知識內(nèi)容,并學會在運維工作中運用;

2.掌握WSR系統(tǒng)方法及工作過程;

3.理解分形理論的基本原理及對運維工作的影響;

4.掌握建立7X24不間斷運行系統(tǒng)無人為事故運維體系的方法,并到達可以實施的水平;

5.掌握“過程因子失效率”量化考核指標體系的建立方法及實施方法;

6.掌握6SIGMA基本理論,并學會SIPOC、I\O分析、FMEA三種工具的應用方法;

7.掌握海恩法則與墨菲定律的本來原理及對運維工作的影響;

8.掌握雙歸零理論的工作方法,并學會在運維工作中的具體實施步驟;

9.掌握TRIZ的基本原理及工作過程,學會用TRIZ的方法完善運維工作;

10.掌握IT審計的工作過程,并到達可以靈活應用于運維工作之中的水平;

11.了解共享心智模型對于運維工作的影響,并學會提升運維人員心智模型相似性的方法;

12.理解課程中介紹的所有成功運維應用實例并學會活用。

授課專家:

王老師

?畢業(yè)于中國科學院研究生院

?在某國有大型金融機構(gòu)數(shù)據(jù)中心從事運維管理工作10年以上;

?一直致力于確保7X24小時不間斷運行系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運維工作;

?工作及研究成果曾得省部級獎,并獲得國家自然科學基金支持;

?通過了中國質(zhì)量協(xié)會、美國質(zhì)量學會雙重注冊六西格瑪黑帶認證的考試、擁有TRIZ、IOS27001、90001、ITIL等技術(shù)認證。

培訓大綱 :

第一講:7X24不間斷運維的需要解決的問題

1.1 7X24不間斷運行系統(tǒng)特點

1.*.1 7X24不間斷運行系統(tǒng)運維工作的復雜性特點

1.*.2 7X24小時不間斷運行系統(tǒng)具有”生產(chǎn)即交付”的特點

1.*.3 確保7X24小時不間斷運行系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行是重中之重。

1.2 業(yè)界之痛,觸目驚心

1.*.1 7X24小時不間斷運行系統(tǒng)發(fā)生故障的巨大影響

1.*.2 如何解決不間斷運行系統(tǒng)運維過程難以控制的業(yè)界之痛?

第二講:無人為事故運維體系探索之路及成果展示

2.1 用WSR理論消除人機交互中的事故隱患

2.*.1 復雜系統(tǒng)及其方法

2.*.2 為何WSR(國家自然科學基金項目)

2.*.3 WSR在7X24小時不間斷系統(tǒng)運維工作中的成功應用

2.2 用分形理論著眼運維細節(jié),使系統(tǒng)總體可控

2.*.1 分形理論基本原理

2.*.2 經(jīng)典的整體論和還原論對于運維工作的局限性

2.*.3 分形理論的重大發(fā)現(xiàn)對運維工作具有重要的意義

2.3 用TRIZ理論集各方所長,確保系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行

2.*.1 TRIZ的誕生和發(fā)展

2.*.2 TRIZ理論的基本哲理及引申含義

2.*.3 TRIZ理論給運維工作帶來的新希望

2.4 構(gòu)建 7X24小時不間斷運行系統(tǒng)無人為事故運維管理體系

2.*.1 無人為事故運維體系探索之路

2.*.2 7X24不間斷運行系統(tǒng)的生產(chǎn)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的服務的特點比較

2.*.3 7X24小時不間斷運行系統(tǒng)無人為事故運維管理體系模型

2.*.4 7X24小時不間斷運行系統(tǒng)無人為事故運維體系建立步驟

2.*.5 “雙核三部曲”之過程識別三部曲

2.*.6 “雙核三部曲”之監(jiān)控點識別三部曲

2.5 體系衡量標準“過程因子失效率”

2.*.1 過程因子失效率測量機制

2.*.2 過程因子失效率測量系統(tǒng)建立方法

2.*.3 過程因子失效率測分析及優(yōu)化方法

2.*.4 過程因子失效率測運維成功應用實例及成果展示

第三講:體系中必須融入的管理方法和應用實例(武技篇)

3.1 牢記海恩與墨菲,有效預防千里之堤毀于蟻穴 

3.*.1 海恩法則的基本原理

3.*.2 海恩法則的兩個核心思想

3.*.3 如何在運維工作中做到以預防為主?

3.*.4 不間斷運行系統(tǒng)無人為事故運維管理體系的核心思想

3.*.5 墨菲定律的基本原理

3.*.6 海恩墨菲對運維工作的警示及應用實例

3.2 熟知6sigma中有三寶,運維一個都不能少

3.*.1 6sigma理論的基本原理

3.*.2 SIPOC / 價值流圖的繪制方法

3.*.3 輸入/輸出分析法詳細解析

3.*.4 因果矩陣的制作方法

3.*.5 詳細流程圖的繪制方法

3.*.6 失效模式分析(FMEA)法詳細解析

3.*.7 運維工作中6SIGMA成功項目實例(節(jié)選)

  

3.3 玩轉(zhuǎn)TRIZ理論,打開運維無事故武器庫的金鑰匙    

3.*.1 TRIZ能為運維做什么?  

3.*.2 TRIZ理論的核心思想

3.*.3 TRIZ解決問題的流程

3.*.4 矛盾矩陣的使用方法解析

3.*.5 TRIZ在運維中的成功應用實例

3.4 落實“雙歸零”,讓事事有始有終可追溯

3.*.1 “雙歸零”的含義及基本原理

3.*.2 技術(shù)歸零的方法及步驟

3.*.3 技術(shù)歸零報告詳細解析

3.*.4 管理歸零的步驟及步驟

3.*.5 管理歸零報告詳細解析

3.*.6 “雙歸零”在運維工作中的成功應用實例

3.5 活用運維審計,把運維事故消滅在萌芽階段

3.*.1 IT審計的含義及內(nèi)容

3.*.2 IT審計框架體系建立

3.*.3 如何在運維工作中活用IT審計?

3.*.4 IT審計在運維中的成功應用實例

3.6 掌握共享心智模型,一線運維再無慌亂(國家自然科學基金項目)

3.*.1 共享心智模型的基本原理

3.*.2 基于共享心智模型的快速提高員工綜合能力的結(jié)構(gòu)化方法

3.*.3 共享心智模型在運維工作中的成功應用實例

第四講:配套量化考核指標體系的構(gòu)建方法 

4.1 配套量化考核指標體系的設計思路

4.2 運維工作中配套量化考核指標體系的成功應用實例

學校介紹

中科院計算所培訓學校(北京市海淀區(qū)中科院計算所職業(yè)技能培訓學校)成立于1987年,是計算所根據(jù)國家普及計算機知識,培養(yǎng)專業(yè)計算機人才而創(chuàng)建的。培訓中心依托中國科學院強大的技術(shù)背景,歷經(jīng)二十年的發(fā)展,為全國各企事業(yè)單位、部隊、院校等累計培養(yǎng)了近十七萬人次的計算機專業(yè)人才,并為多家企業(yè)提供了高質(zhì)量的咨詢服務,現(xiàn)已形成企業(yè)內(nèi)訓、高端公開課、GJB5000A/CMMI培訓與咨詢、企業(yè)全方位咨詢服務四大業(yè)務模塊,在業(yè)界具有良好信譽。

“科學、高效、權(quán)威、品質(zhì)”是北京市海淀區(qū)中科院計算所職業(yè)技能培訓學校的經(jīng)營宗旨,面向企業(yè)人是其明確的市場定位。中科院計算所針對企業(yè)的信息化建設具有悠久的歷史,其IT技術(shù)培訓是一個長期積累、與時俱進的過程。1987年,我國的信息化建設十分滯后,計算機相關(guān)設備僅見于政府、部隊和部分大型國內(nèi)企業(yè),專業(yè)技術(shù)急待普及,中科院計算所適時創(chuàng)建了培訓中心,從計算機的基本概念、原理和維護到Windows、unix、linux應用到Oracle、DB2、數(shù)據(jù)倉庫、J2EE、.net,再到現(xiàn)在高端企業(yè)級需求分析、架構(gòu)設計、系統(tǒng)設計及咨詢、云計算、海量數(shù)據(jù),始終與國際較前沿的IT技術(shù)接軌。25年,培訓中心的服務廣泛應用于全國各地電信、通信、電力、石化、金融、教育、部隊、交通、醫(yī)藥、服務等各行各業(yè),為我國的信息化建設做出了卓越的貢獻,成為中國IT精英權(quán)威培訓咨詢機構(gòu)。

北京市海淀區(qū)中科院計算所職業(yè)技能培訓學校擁有一批具有多年豐富實際開發(fā)與教學經(jīng)驗兼?zhèn)涞膬?yōu)秀專職教師隊伍、咨詢專家,有一支活躍于軟件行業(yè)的研發(fā)團隊。中心憑借強大的師資力量,把握當今世界較前沿的開發(fā)技術(shù),在總結(jié)多年大型軟件開發(fā)和組織經(jīng)驗的基礎上,自主研發(fā)出百門課程體系,滿足企業(yè)各層次的培訓需求,其目的是希望通過有經(jīng)驗高水平教師的講授來真正解決企業(yè)信息化建設中的問題,切實幫助中國軟件企業(yè)培養(yǎng)高級軟件技術(shù)人才,提升企業(yè)的整體研發(fā)能力。授課教師從思想、方法和技術(shù)三個層面系統(tǒng)討論企業(yè)信息化建設及大型軟件設計理論和方法,并且通過一些精心選擇的案例,揉合教師的大型項目經(jīng)驗,以項目過程中的問題帶動原理的描述,理論和實際相結(jié)合,重點講清問題,從而使學員在企業(yè)信息化建設項目中發(fā)揮更大的作用。

面對千變?nèi)f化的IT技術(shù),北京市海淀區(qū)中科院計算所職業(yè)技能培訓學校不僅傳授給學員當今IT潮流較核心的前沿技術(shù)和解決問題的方法,同時也為學員提供后續(xù)技術(shù)支持,更指導學員如何把握技術(shù)動態(tài)的方法和考慮問題、潛心學習的思維方式,旨在為國內(nèi)外各企事業(yè)單位培養(yǎng)實用型、潛力型IT高端管理、創(chuàng)新人才,實現(xiàn)“與企業(yè)共發(fā)展,同攜手開創(chuàng)未來”的美好愿景。

我們承諾:充分的資源共享、完善的管理模式和立足潮頭的前沿技術(shù),必將使您在更廣的領域享受到更佳的培訓服務!為了明天,我們一起努力

北京中科院計算所培訓學校

  • 課程數(shù)量

    43

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學員評價

    0

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