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適合對(duì)象:高級(jí)程序員、資深開(kāi)發(fā)人員、人工智能工程師、圖像設(shè)計(jì)人員、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、程序員、模式識(shí)別工程師。
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):北京海淀校區(qū)
關(guān)于舉辦“人工智能-模式識(shí)別”培訓(xùn)的通知
各有關(guān)單位:
中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所是國(guó)家專門的計(jì)算技術(shù)研究機(jī)構(gòu),同時(shí)也是中國(guó)信息化建設(shè)和人工智能建設(shè)的重要支撐單位,中科院計(jì)算所培訓(xùn)中心是致力于高端IT類人才培養(yǎng)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中心憑借科學(xué)院的強(qiáng)大師資力量,在總結(jié)多年大型軟件開(kāi)發(fā)和組織經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,自主研發(fā)出一整套課程體系,其目的是希望能夠切實(shí)幫助中國(guó)軟件企業(yè)培養(yǎng)高級(jí)軟件技術(shù)人才,提升整體研發(fā)能力,迄今為止已先后為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,并先后為數(shù)千家大型國(guó)內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行過(guò)專門的定制培訓(xùn)服務(wù)。
模式識(shí)別(Pattern Recognition, PR)是指對(duì)表征事物或現(xiàn)象的各種形式的(數(shù)值的、文字的和邏輯關(guān)系的)信息進(jìn)行處理和分析,以對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行描述、辨認(rèn)、分類和解釋的過(guò)程,是信息科學(xué)和人工智能的重要組成部分。模式識(shí)別是計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能中非常重要的一個(gè)研究領(lǐng)域,模式識(shí)別不但在計(jì)算機(jī)科學(xué)的眾多領(lǐng)域中大顯身手,而且成為一些交叉的重要支撐技術(shù),其應(yīng)用遍及人工智能的各個(gè)領(lǐng)域,如圖像分析與處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言理解、聲音分類、通信、數(shù)據(jù)挖掘、智能機(jī)器人等。隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,模式識(shí)別方面的人才成為國(guó)家急需的高層次技術(shù)人才。為將模式識(shí)別的重要知識(shí)和最新進(jìn)展進(jìn)行推廣,培訓(xùn)中心特舉辦“人工智能-模式識(shí)別”培訓(xùn)班,具體事宜通知如下:
一、培訓(xùn)對(duì)象
高級(jí)程序員、資深開(kāi)發(fā)人員、人工智能工程師、圖像設(shè)計(jì)人員、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、程序員、模式識(shí)別工程師。
二、學(xué)員基礎(chǔ)
1,對(duì)IT系統(tǒng)設(shè)計(jì)有一定的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2,對(duì)模式識(shí)別有一定的興趣。
三、師資
由業(yè)界知名模式識(shí)別專家親自授課:
司老師 清華大學(xué)博士,模式識(shí)別方面專家,在意大利舉辦的國(guó)際在線指紋識(shí)別競(jìng)賽中獲得冠軍,在模式識(shí)別和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域期刊IEEE TPAMI等期刊發(fā)表多篇論文,擁有5個(gè)中國(guó)專利和1個(gè)美國(guó)專利,是模式識(shí)別、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和圖像處理和識(shí)別領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)派專家。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 模式識(shí)別簡(jiǎn)介
1.1 什么是模式識(shí)別
1.2 為什么要模式識(shí)別
1.3 怎樣來(lái)進(jìn)行模式識(shí)別
1.4 模式識(shí)別的現(xiàn)實(shí)案例舉例
第二講 貝葉斯決策
2.1 最小錯(cuò)誤率貝葉斯決策
2.2 最小風(fēng)險(xiǎn)錯(cuò)誤率貝葉斯決策
2.3 ROC曲線
2.4 貝葉斯決策在語(yǔ)音識(shí)別中的應(yīng)用案例
第三講 樸素貝葉斯決策
3.1為什么要引入樸素貝葉斯決策
3.2 如何進(jìn)行樸素貝葉斯決策
3.3 樸素貝葉斯在文本識(shí)別中的應(yīng)用案例
第四講 線性分類器
4.1 線性分類器是什么
4.2 Fisher線性判別的動(dòng)機(jī)
4.3 Fisher線性判別的內(nèi)涵是什么
4.4 Fisher線性判別在人臉檢測(cè)中的應(yīng)用案例
第五講 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
5.1 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)是什么
5.2 單個(gè)神經(jīng)元的功能
5.3人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化以及誤差逆?zhèn)鞑ィ˙P)算法
5.4人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中需要注意的問(wèn)題
5.5 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在表情識(shí)別、流量預(yù)測(cè)中的應(yīng)用案例
第六講 *優(yōu)分類面和支持向量機(jī)(SVM)
6.1 什么是*優(yōu)分類面
6.2 SVM的本質(zhì)是什么
6.3 SVM線性不可分時(shí)怎么辦
6.4 SVM中核函數(shù)如何選擇
6.5 SVM在車牌識(shí)別中的應(yīng)用案例
第七講 非線性分類器
7.1 什么時(shí)候使用非線性分類器
7.2 如何設(shè)計(jì)非線性分類器
7.3 非線性分類器在光學(xué)字符識(shí)別中的應(yīng)用案例
第八講 近鄰法
8.1 近鄰法的思想是什么
8.2 近鄰法的缺點(diǎn)以及改進(jìn)方案
8.3 近鄰法中的過(guò)學(xué)習(xí)問(wèn)題及解決方案
8.4 近鄰法在相親網(wǎng)站中的應(yīng)用案例
第九講 決策樹(shù)
9.1 什么是非數(shù)值特征
9.2 為什么要引入決策樹(shù)
9.3 如何設(shè)計(jì)決策樹(shù)
9.4 如何構(gòu)造隨機(jī)森林
9.5 決策樹(shù)在醫(yī)療系統(tǒng)中的應(yīng)用案例
第十講 Boosting
10.1 什么是Boosting算法
10.2 為什么要Boosting
10.3 如何Boosting
10.4 介紹Boosting算法典型代表Adaboost
10.5 Adaboost在人臉檢測(cè)中的應(yīng)用案例
第十一講 特征選擇
11.1 為什么要特征提取和特征選擇
11.2 特征選擇的*優(yōu)算法
11.3 特征選擇的次優(yōu)算法
11.4 特征選擇的遺傳算法
11.5 特征選擇在優(yōu)化系統(tǒng)中的應(yīng)用
第十二講 特征提取
12.1 特征提取的一般性方法
12.2 主成分分析
12.3 主成分分析在扭曲指紋識(shí)別中的應(yīng)用案例
12.4 K-L變換
12.5 K-L變換在人臉識(shí)別中的應(yīng)用案例
第十三講 非監(jiān)督學(xué)習(xí)方法
13.1 什么是非監(jiān)督學(xué)習(xí)?
13.2 單峰子集法
13.3 C均值方法
13.4 模糊C均值方法和改進(jìn)的模糊C均值方法
13.5 非監(jiān)督學(xué)習(xí)方法在石油勘探中的應(yīng)用案例
五、培訓(xùn)目標(biāo)
1,全面了解模式識(shí)別領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)。
2,能將模式識(shí)別領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目。
3,能將模式識(shí)別領(lǐng)域的技術(shù)和人工智能的其他技術(shù)進(jìn)行結(jié)合,做擴(kuò)展應(yīng)用。
六、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間: 2018年6月13日-6月14日 地點(diǎn):北京
七、證書(shū)
培訓(xùn)結(jié)束,頒發(fā)中科院計(jì)算所職業(yè)培訓(xùn)中心“人工智能-模式識(shí)別”結(jié)業(yè)證書(shū)。
八、費(fèi)用
培訓(xùn)費(fèi):5500元/人(含教材、證書(shū)、午餐、學(xué)習(xí)用具等)。住宿協(xié)助安排,費(fèi)用自理。
中科院計(jì)算所培訓(xùn)學(xué)校(北京市海淀區(qū)中科院計(jì)算所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校)成立于1987年,是計(jì)算所根據(jù)國(guó)家普及計(jì)算機(jī)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)計(jì)算機(jī)人才而創(chuàng)建的。培訓(xùn)中心依托中國(guó)科學(xué)院強(qiáng)大的技術(shù)背景,歷經(jīng)二十年的發(fā)展,為全國(guó)各企事業(yè)單位、部隊(duì)、院校等累計(jì)培養(yǎng)了近十七萬(wàn)人次的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,并為多家企業(yè)提供了高質(zhì)量的咨詢服務(wù),現(xiàn)已形成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、高端公開(kāi)課、GJB5000A/CMMI培訓(xùn)與咨詢、企業(yè)全方位咨詢服務(wù)四大業(yè)務(wù)模塊,在業(yè)界具有良好信譽(yù)。
“科學(xué)、高效、權(quán)威、品質(zhì)”是北京市海淀區(qū)中科院計(jì)算所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)宗旨,面向企業(yè)人是其明確的市場(chǎng)定位。中科院計(jì)算所針對(duì)企業(yè)的信息化建設(shè)具有悠久的歷史,其IT技術(shù)培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期積累、與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程。1987年,我國(guó)的信息化建設(shè)十分滯后,計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備僅見(jiàn)于政府、部隊(duì)和部分大型國(guó)內(nèi)企業(yè),專業(yè)技術(shù)急待普及,中科院計(jì)算所適時(shí)創(chuàng)建了培訓(xùn)中心,從計(jì)算機(jī)的基本概念、原理和維護(hù)到Windows、unix、linux應(yīng)用到Oracle、DB2、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、J2EE、.net,再到現(xiàn)在高端企業(yè)級(jí)需求分析、架構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及咨詢、云計(jì)算、海量數(shù)據(jù),始終與國(guó)際較前沿的IT技術(shù)接軌。25年,培訓(xùn)中心的服務(wù)廣泛應(yīng)用于全國(guó)各地電信、通信、電力、石化、金融、教育、部隊(duì)、交通、醫(yī)藥、服務(wù)等各行各業(yè),為我國(guó)的信息化建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn),成為中國(guó)IT精英權(quán)威培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)。
北京市海淀區(qū)中科院計(jì)算所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校擁有一批具有多年豐富實(shí)際開(kāi)發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞膬?yōu)秀專職教師隊(duì)伍、咨詢專家,有一支活躍于軟件行業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。中心憑借強(qiáng)大的師資力量,把握當(dāng)今世界較前沿的開(kāi)發(fā)技術(shù),在總結(jié)多年大型軟件開(kāi)發(fā)和組織經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,自主研發(fā)出百門課程體系,滿足企業(yè)各層次的培訓(xùn)需求,其目的是希望通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)高水平教師的講授來(lái)真正解決企業(yè)信息化建設(shè)中的問(wèn)題,切實(shí)幫助中國(guó)軟件企業(yè)培養(yǎng)高級(jí)軟件技術(shù)人才,提升企業(yè)的整體研發(fā)能力。授課教師從思想、方法和技術(shù)三個(gè)層面系統(tǒng)討論企業(yè)信息化建設(shè)及大型軟件設(shè)計(jì)理論和方法,并且通過(guò)一些精心選擇的案例,揉合教師的大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),以項(xiàng)目過(guò)程中的問(wèn)題帶動(dòng)原理的描述,理論和實(shí)際相結(jié)合,重點(diǎn)講清問(wèn)題,從而使學(xué)員在企業(yè)信息化建設(shè)項(xiàng)目中發(fā)揮更大的作用。
面對(duì)千變?nèi)f化的IT技術(shù),北京市海淀區(qū)中科院計(jì)算所職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校不僅傳授給學(xué)員當(dāng)今IT潮流較核心的前沿技術(shù)和解決問(wèn)題的方法,同時(shí)也為學(xué)員提供后續(xù)技術(shù)支持,更指導(dǎo)學(xué)員如何把握技術(shù)動(dòng)態(tài)的方法和考慮問(wèn)題、潛心學(xué)習(xí)的思維方式,旨在為國(guó)內(nèi)外各企事業(yè)單位培養(yǎng)實(shí)用型、潛力型IT高端管理、創(chuàng)新人才,實(shí)現(xiàn)“與企業(yè)共發(fā)展,同攜手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的美好愿景。
我們承諾:充分的資源共享、完善的管理模式和立足潮頭的前沿技術(shù),必將使您在更廣的領(lǐng)域享受到更佳的培訓(xùn)服務(wù)!為了明天,我們一起努力
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