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成都室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)課程

成都室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)課程

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適合對象:對室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn),設(shè)計(jì)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:請咨詢 班型:任意時段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):成都明思源室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

課程介紹

學(xué)習(xí)常用軟件外,還需要學(xué)習(xí)理論方面的知識

學(xué)習(xí)了解室內(nèi)裝飾工程的常用材料及了解施工方法和工藝,

(1)吊頂材料:如石膏板、防水石膏板、鋁扣板、桑拿板、生態(tài)木等材料室內(nèi)方案中的應(yīng)用;

(2)地面材料:如實(shí)木、強(qiáng)化、復(fù)合地板、釉面、?;伖獯u、地毯等材料在室內(nèi)方案中的應(yīng)用;

(3)墻面材料:如乳膠漆、真石漆、硅藻泥、墻紙、墻布、墻磚等材料在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用;

(4)家具材料等、:如飾面板、木工板、免漆板材料在室內(nèi)方案中的應(yīng)用了;

(5)吊頂施工工藝

(6)地面施工工藝了解,木地板、地板磚、大理石等硬質(zhì)材料的施工要點(diǎn);

(7)墻面施工工藝,飾面板、大理石、板材等硬質(zhì)與墻紙、乳膠漆等軟質(zhì)材料的施工要點(diǎn)

通過對裝飾材料市場(或工地)考查,直觀了解裝飾工程,使設(shè)計(jì)作品更符合市場、實(shí)際。

(1)材料賣場,了解基裝材料與飾面材料、家具、燈具等的性能及價(jià)格特點(diǎn);

(2)考查家具賣場了解各風(fēng)格家具的特征,以及更好把握室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格;

室內(nèi)設(shè)計(jì)談單在家居空間室內(nèi)設(shè)計(jì)中具有獨(dú)特的地位,談單包括前期客戶需求溝通、設(shè)計(jì)溝通、合同簽訂等內(nèi)容,從某種程度上說,好的設(shè)計(jì)、合同簽訂的成敗都是通過談單促成了所以室內(nèi)設(shè)計(jì)中掌握談單技巧顯得尤為重要

(1)談單心里素質(zhì)、商業(yè)溝通技巧,客戶性格分析排;

(2)談單注意事項(xiàng)、了解客戶的需求、做好方案;

(3)設(shè)計(jì)師必須克服的缺點(diǎn);

(4)設(shè)計(jì)談單的一些常規(guī)技巧,如何取得客戶信任;

(5)談單中客戶常規(guī)問題及處理方法,簽單流程。

公共空間方案設(shè)計(jì)

是由多種空間形態(tài)的組合,主要學(xué)習(xí)空間劃分,界面設(shè)計(jì)、常規(guī)材料及施工工藝。

計(jì)原理在室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖中的具體應(yīng)用與訓(xùn)練,室內(nèi)空間尺度、人體工程學(xué)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與訓(xùn)練、平面圖、立面圖、頂面圖、大樣圖、水電施工圖等全套家裝室內(nèi)設(shè)計(jì)深化實(shí)訓(xùn);


學(xué)校介紹

學(xué)校簡介:  

成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱明思源培訓(xùn)學(xué)校),“明思源”是由“中華人民共和國工商行政管理總局”商標(biāo)局注冊商標(biāo)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教育品牌,注冊號為【8925501】;成都明思源室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于“明思源”教育品版旗下,與“成都東方美景裝飾工程有限公司”同屬“明思源”下屬子公司,學(xué)校由成都市人社局于2001年批準(zhǔn)成立,辦學(xué)許可證號為勞社名【2255A05540041】,是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一,具有高級辦學(xué)資格,學(xué)校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)手繪培訓(xùn)、景觀手繪培訓(xùn)及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍好,師資專業(yè),學(xué)校經(jīng)過將近20年發(fā)展,已在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)樹立良好的口碑,學(xué)校立足成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校這塊凈土,堅(jiān)守做優(yōu)質(zhì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的信念,努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校發(fā)展歷程:  

2001年取得成都市勞動和社會保障局頒發(fā)《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》;

2004年獲得中國建筑裝飾協(xié)會(CBDA)成都教學(xué)考試點(diǎn)授權(quán);

2004年獲得中國建筑裝飾協(xié)會(CBDA)團(tuán)體會員單位;

2005年獲得中國室內(nèi)裝飾協(xié)會(CIDA)團(tuán)體會員單位;

2007年獲得中國建筑裝飾協(xié)會室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證考評資格;

學(xué)校企業(yè)文化:

    學(xué)校追求科學(xué)發(fā)展,努力做到“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以創(chuàng)新求首位”確立了全新的辦學(xué)文化,堅(jiān)持以“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、感恩”為教學(xué)理念,以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)。

學(xué)校教育理念:

    學(xué)校始終堅(jiān)持以專業(yè)化的特色課程,高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍,敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為辦學(xué)準(zhǔn)則,在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校行業(yè)中樹立了良好的口碑。學(xué)校緊密結(jié)合國際國內(nèi)市場動向,本著“學(xué)有所用,學(xué)有所為”的育人原則,教學(xué)力求做到專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合,先進(jìn)的教學(xué)觀念來引導(dǎo)學(xué)生走向成功,明思源為了創(chuàng)造自已的品牌,力求做到有層次,有計(jì)劃的培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才,這是我們每一個藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者的義務(wù)與責(zé)任。    

學(xué)校師資力量:

    明思源培訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生存之源,是立校之本,始終堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的首位。我們的選材標(biāo)準(zhǔn)是:任課教師需要來自設(shè)計(jì)前線,我們的崇旨是“理論夠用,實(shí)踐為重”;在本校從事相關(guān)工作的教師必須是相關(guān)專業(yè)專科以上學(xué)歷,從事相關(guān)設(shè)計(jì)工作及教學(xué)至少4年以上,特殊課程如室內(nèi)設(shè)計(jì)理論、談單技巧、案例制作等相關(guān)的教師,必須具備12年以上的工作經(jīng)驗(yàn)方可,學(xué)校定期舉辦教學(xué)教研會,每年學(xué)校將組織全體教師參加由成都市人社局職業(yè)培訓(xùn)處和成都市職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會職合舉辦的教師執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)考試,力求做到“技高為師,身正為范”。

裝飾公司的招聘講座;學(xué)校會根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試*為其聯(lián)系相應(yīng)的公司實(shí)習(xí)就業(yè),做到“才盡極用”的目的,如果學(xué)員的*沒有達(dá)到用人單位的要求,在學(xué)員同意的情況下,學(xué)校將學(xué)員留在學(xué)校繼續(xù)免費(fèi)學(xué)習(xí)至到合格為止。學(xué)校將為學(xué)員終身免費(fèi)不限次數(shù)的推薦工作實(shí)習(xí)。并對學(xué)員在公司實(shí)習(xí)工作后續(xù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)了一條龍全流程跟蹤支持服務(wù),有什么疑難都可以隨時咨詢學(xué)校老師而獲得幫助, 為學(xué)員排憂解難, 做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

明思源美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

  • 課程數(shù)量

    53

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價(jià)

    0

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