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課程內(nèi)容緊密貼合行業(yè)需求,專業(yè)老師授課,針對性強,學(xué)習(xí)效果明顯。多媒體上課,學(xué)員和老師實時互動,學(xué)員可以得到理論知識與實踐能力的雙重提升,畢業(yè)即可就業(yè)。 老師往往是一家機構(gòu)的核心,決定著教學(xué)水平和質(zhì)量,在嵌入式軟件工程師培訓(xùn)這塊,青英教育聘請了很多老師,比如葉老師是技術(shù)總監(jiān),精通Java語言和JavaEE技術(shù)規(guī)范,擁有10年以上的開發(fā)、授課經(jīng)驗,對主流的java開源框架
課程內(nèi)容緊密貼合行業(yè)需求,專業(yè)老師授課,針對性強,學(xué)習(xí)效果明顯。多媒體上課,學(xué)員和老師實時互動,學(xué)員可以得到理論知識與實踐能力的雙重提升,畢業(yè)即可就業(yè)。 老師往往是一家機構(gòu)的核心,決定著教學(xué)水平和質(zhì)量,在java短期培訓(xùn)這塊,青英教育中心聘請了很多老師,比如葉老師是技術(shù)總監(jiān),精通Java語言和JavaEE技術(shù)規(guī)范,擁有10年以上的開發(fā)、授課經(jīng)驗,對主流的java開源框架
理論知識與實踐操作相結(jié)合的教學(xué)模式,先讓學(xué)員進行理論與基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),讓學(xué)員扎實基礎(chǔ),再然后有專業(yè)老師陪著學(xué)員進行實踐訓(xùn)練,讓學(xué)員通過實踐更好地記住和運用所學(xué)知識。 老師往往是一家機構(gòu)的核心,決定著教學(xué)水平和質(zhì)量,在大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓(xùn)這塊,青英教育培訓(xùn)中心聘請了很多老師,比如葉老師是技術(shù)總監(jiān),精通Java語言和JavaEE技術(shù)規(guī)范,擁有10年以上的開發(fā)、授課經(jīng)驗,對主流的j
理論知識與實踐操作相結(jié)合的教學(xué)模式,先讓學(xué)員進行理論與基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),讓學(xué)員扎實基礎(chǔ),再然后有專業(yè)老師陪著學(xué)員進行實踐訓(xùn)練,讓學(xué)員通過實踐更好地記住和運用所學(xué)知識。 老師往往是一家機構(gòu)的核心,決定著教學(xué)水平和質(zhì)量,在軟件編程培訓(xùn)這塊,青英教育中心聘請了很多老師,比如竇老師是項目講師,項目經(jīng)驗豐富,精通java語言和前端開發(fā),帶領(lǐng)學(xué)員完成過多個企業(yè)級項目,深受學(xué)員喜歡,項
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