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適合對象:對少兒國學培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):南京三千小童國學館江寧館,南京三千小童國學館鼓樓館
第一年1.詳細講解《弟子規(guī)》,可以提升孩子自身的文化素養(yǎng)??梢愿玫奶幚砼c長輩間的關(guān)系。對人性會有更深層次的了解。在為人處事上更加平和。心態(tài)上更加成熟。拓寬自身視野?!兜茏右?guī)》所講的道理,正是圣人的訓(xùn)誨,從入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、親仁及余力學文著手,在日常生活工作中要經(jīng)常廣泛運用,逐步孕育出重德、崇德、立德、尚德、明德、修德,厚德品行。2.誦讀經(jīng)典《千字文》,《千字文》是中國早期的蒙學課本,由于涵蓋了天文、地理、自然、社會、歷史等多方面的知識,是啟蒙和教育兒童的讀物,也是一部生動優(yōu)秀的小百科?!肚ё治摹妨鱾髁?400多年表明,它既是一部流傳廣泛的童蒙讀物,也是中國傳統(tǒng)文化的一個組成部分。
第二年1.詳講《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物,知名度極高。古代兒童都是通過背誦《三字經(jīng)》來識字知理的?!度纸?jīng)》用簡潔通俗的白話講出了亙古不變的哲理,膾炙人口、廣為流傳;不受文字限制,用通俗的文字將經(jīng)史子集等各部類的知識揉合在一起,全文用典極多,全篇充滿樂觀精神;2.朗誦《百家姓》中國人是重視祖先、家族的,直到今天,人們初次見面,問的問題常常就是“您貴姓”。姓不僅代表一個人,還承載著濃重的家族、地域內(nèi)涵。從簡單的一個姓氏,我們能看到歷史上的政治、文化、民俗的許多東西。所以,古人教育孩子,首先要讓他知道自己姓甚名誰,了解自己的根脈,然后才能愛家、愛國。社會發(fā)展到今天,家族的形式和姓氏的觀念已經(jīng)發(fā)生了很大變化。但是,讓孩子了解我國獨特的姓氏文化,仍是對孩子教育不可缺少的一部分。著名民俗學家鐘敬文認為,姓名學是每個國民不可缺少的文化知識。讀了《百家姓》,孩子們不僅了解許多歷史故事,還能熟悉傳統(tǒng)文化和歷史知識,并為姓氏文化中所包含的民族凝聚力所影響。
第三年1.詳講《朱子治家格言》,讀朱子家訓(xùn)有很多好處,可以幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀,提高自身修養(yǎng),改善家庭關(guān)系,提高自己的文化素養(yǎng)。因此,我們應(yīng)該多讀朱子家訓(xùn),從中汲取智慧,提高自己的素質(zhì)2.誦讀《笠溫對韻》《笠翁對韻》所使用的詞匯十分豐富,同時還含有許多典故,可以大大充實孩子的詞匯積累??梢宰尯⒆訉W到一些漢語的聲律知識,如果應(yīng)用到作文中,文章就會節(jié)奏鮮明,韻律和諧,讀起來有一種音樂美。《笠翁對韻》中詩句運用了許多絕妙的對仗,里面含有明喻、暗喻、擬人、夸張等多種新鮮有趣的語言表達法,這在一般少兒讀物里是很難見到的。假如孩子能掌握這些語言表達技巧,寫出來的文章也會妙語迭出,面貌一新?!扼椅虒崱返娜の缎院蛯嵺`性都很強。教給孩子的,不是死的知識,不是可以生搬硬套的條條框框,而是一種靈活的語言修辭技巧,一種隨機應(yīng)變的語言應(yīng)對能力。
南京三千小童兒童國學館創(chuàng)建于 2017 年,隸屬于曲阜孔子文化學院,是享譽全國的優(yōu)秀兒童國學教育品牌。聚焦中國當代兒童核心素養(yǎng)的提升,秉持歷代傳承教育思想與復(fù)圣顏子勤學重德精神,由孔子文化學院精心主編教材,結(jié)合現(xiàn)代科學教育觀念,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹,為 3-12 歲兒童提供全面的兒童嫡系國學教育。
曲阜孔子文化學院位于中國偉大的思想家、教育家孔子的故鄉(xiāng)--山東省曲阜市。學院被國家、省市及有關(guān)部門機構(gòu)確定為全國師道教育中心、教育部中央電化教育館中華傳統(tǒng)文化教師(講師)傳承中心、中國職業(yè)技能在線學習中心、中國兒童少年基金會儒家文化教育基地、研學旅游示范基地、中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會傳統(tǒng)文化教育基地、山東省綠色生態(tài)休閑體育活動基地等。
顏廷淦,復(fù)圣顏子七十八代嫡孫,曲阜孔子文化學院院長,中國管理科學研究院學術(shù)委員會特約研究員,包商銀行博士后工作站合作導(dǎo)師,山東政法學院客座教授,齊魯醫(yī)藥學??妥淌?,世界氏總會署理會長、總秘書長,新加坡顏氏公會名譽會長,著名書法家。顏廷淦先生出生于翰林院博士府,自幼深受儒家思想熏陶,耳濡目染,在其父顏世鏞先生(曾授翰林院博士、復(fù)圣顏子奉祀官、山東省文史館研究員等職)親自教導(dǎo)下,秉承家訓(xùn),潛心鉆研中國傳統(tǒng)文化幾十年,奠定了其深厚的傳統(tǒng)文化知識底蘊。其主編的“關(guān)注中國兒童傳統(tǒng)文化教育”系列教材(一套五本)已由中國文聯(lián)出版社出版發(fā)行;擔任編委會主任,與國內(nèi)外儒學大家合作,整理出版了《四書五經(jīng)通解》(一套七十七本);正在主持編著師德教育教材一套二十五本,近期將出版面世。
三千小童國學館南京分館,必將用心發(fā)揚至圣先師孔子仁、義、禮、智、信思想,以”德”樹立自身價值觀,以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,以培養(yǎng)一個知孝、懂禮、上善、思賢、重德明義的好少年為育人理念,以提升文化自信,傳播傳統(tǒng)美德,實現(xiàn)偉大中國夢為核心價值。同時在教學方式方法上不斷學習與創(chuàng)新,在服務(wù)上不斷提高和完善,盡心竭力將國學的種子播撒到更多兒童的心田!
文化是民族的血脈,是人民的精神家園。在我國五千多年文明發(fā)展歷程中,各族人民緊密團結(jié)、自強不息,共同創(chuàng)造出源遠流長、博大精深的中華文化。我們黨和政府既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文的忠實傳承和弘揚者,又是中國先進文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。引自十七屆六中全會《決定》
您的孩子可以變得更優(yōu)秀
誦讀經(jīng)典作品,培養(yǎng)孩子的表達能力、增強信心,塑造孩子儒雅氣質(zhì)。
熏陶傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)兒童優(yōu)秀品德和生活習慣,培養(yǎng)禮節(jié),建立良好人際關(guān)系。
熟悉文言文,增強孩子的作文撰寫能力,打好學習語文基礎(chǔ)
拓展孩子視野,了解國學藝術(shù),培養(yǎng)多元化興趣,引導(dǎo)孩子主動快樂學習