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適合對象:對少兒鋼琴培訓,少兒樂器培訓等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):成都錦江校區(qū)
課程內(nèi)容:
技術(shù)突破體系
手指機能強化:音階/琶音/和弦的快速跑動訓練,針對性解決弱指無力、高難度曲目技巧瓶頸。
音色控制優(yōu)化:通過觸鍵方式調(diào)整、踏板運用(如半踏、全踏、切分踏板)實現(xiàn)層次化聲音表達。
復調(diào)作品解析:巴赫平均律、創(chuàng)意曲等復調(diào)音樂的聲部獨立控制與織體分析。
曲目定制化精修
古典經(jīng)典:貝多芬奏鳴曲、肖邦練習曲、李斯特狂想曲等經(jīng)典曲目的風格還原與情感處理。
課程介紹:
技術(shù)攻堅:攻克音階琶音快速跑動、高難度和弦連接,完成1首肖邦練習曲。
曲目精修:打磨2首完整曲目,錄制專業(yè)演奏視頻。
一、品牌理念
旨在打造一所“以中西方音樂教育理念與傳統(tǒng)音樂元素”相融合的具有專業(yè)特色化課程,并能塑造孩子獨特個性化的音樂之“家”。
二、 核心與特色
1,中西方音樂教育理念與音樂元素的融合:旨在通過學習中西方不同音樂文化的多樣性來培養(yǎng)孩子的學習興趣,從專注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)與綜合能力,鼓勵孩子自主學習并挖掘其自身潛能,幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個性行為習慣的塑造養(yǎng)成。
2,專業(yè)特色化(課程):
●3-6歲音樂啟蒙親子課
●大師指導課
●暑期夏令營
●公益活動與實踐
●音樂分享交流活動
3, 塑造自身個性:
根據(jù)每個孩子自身的性格與喜好、家長的具體需求與溝通交流,提供專業(yè)系統(tǒng)化的建議指導方案,通過趣味性、互動式的學習方式來見證孩子的成長、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨特個性,挖掘自身潛能所在。
4,音樂之“家”的概念:
通過親子課程、大師指導課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學關(guān)系,共同營造音樂的氛圍并共建和諧有愛的大家庭,讓每個人在這里找到家的歸屬感。
三、創(chuàng)辦初衷
為開展國內(nèi)外音樂文化交流與藝術(shù)實踐活動搭建一個高水準的音樂平臺,根據(jù)家長的需求與孩子的意愿制定針對性的系統(tǒng)化學習方案,提供專業(yè)特色化的課程,共建溫暖有愛的音樂之“家”,讓音樂屬于每一個人。
四、品牌愿景
致力打造一個高端音樂教育品牌,共建一所溫暖有愛的音樂之家。不僅僅是教會孩子們學習一門樂器或是一項技能,而是(通過搭建一個優(yōu)質(zhì)平臺)讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中能快樂學習音樂,并能積極參與到各類音樂文化交流、社會實踐與公益活動中,提供更多學習交流機會與互動分享平臺,引領(lǐng)孩子“用音樂表達愛,傳遞溫暖與能量”。 通過音樂教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價值觀。