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適合對象：對聲樂培訓(xùn),少兒聲樂培訓(xùn),興趣特長等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：成都錦江校區(qū)
課程內(nèi)容：
分級模塊化教學(xué)
預(yù)備級至第八級：覆蓋英皇考級大綱全部知識點(diǎn)，包括音程、和弦、節(jié)奏、調(diào)式、音樂術(shù)語、作品分析等。
專項(xiàng)突破：聽音訓(xùn)練；節(jié)奏組合與節(jié)拍分析；音樂史與作曲家風(fēng)格解析。
即興伴奏：流行歌曲和弦編配、簡單旋律加花技巧。
音樂素養(yǎng)拓展
視唱練耳強(qiáng)化：五線譜視唱、二聲部合唱訓(xùn)練；
音樂創(chuàng)作啟蒙：簡單旋律寫作與和聲編配
課程介紹：
基礎(chǔ)入門：認(rèn)識五線譜、基本節(jié)奏型、音程與和弦基礎(chǔ)。
核心突破：大小調(diào)體系、三和弦原位與轉(zhuǎn)位；音樂術(shù)語（意大利語）、力度與速度標(biāo)記；二聲部旋律聽寫與簡單作品分析。
進(jìn)階強(qiáng)化：七和弦、副屬和弦、移調(diào)技法；曲式結(jié)構(gòu)（二段體、三段體）與音樂史考點(diǎn)；三聲部節(jié)奏聽寫與旋律創(chuàng)作。
高階沖刺：復(fù)雜和聲進(jìn)行（如減七和弦、增三和弦）；調(diào)性分析與轉(zhuǎn)調(diào)技巧；浪漫主義時(shí)期作品深度解析。
一、品牌理念
旨在打造一所“以中西方音樂教育理念與傳統(tǒng)音樂元素”相融合的具有專業(yè)特色化課程，并能塑造孩子獨(dú)特個(gè)性化的音樂之“家”。
二、 核心與特色
1，中西方音樂教育理念與音樂元素的融合：旨在通過學(xué)習(xí)中西方不同音樂文化的多樣性來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從專注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)與綜合能力，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)并挖掘其自身潛能，幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個(gè)性行為習(xí)慣的塑造養(yǎng)成。
2，專業(yè)特色化（課程）：
●3-6歲音樂啟蒙親子課
●大師指導(dǎo)課
●暑期夏令營
●公益活動與實(shí)踐
●音樂分享交流活動
3， 塑造自身個(gè)性：
根據(jù)每個(gè)孩子自身的性格與喜好、家長的具體需求與溝通交流，提供專業(yè)系統(tǒng)化的建議指導(dǎo)方案，通過趣味性、互動式的學(xué)習(xí)方式來見證孩子的成長、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨(dú)特個(gè)性，挖掘自身潛能所在。
4，音樂之“家”的概念：
通過親子課程、大師指導(dǎo)課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共同營造音樂的氛圍并共建和諧有愛的大家庭，讓每個(gè)人在這里找到家的歸屬感。
三、創(chuàng)辦初衷
為開展國內(nèi)外音樂文化交流與藝術(shù)實(shí)踐活動搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的音樂平臺，根據(jù)家長的需求與孩子的意愿制定針對性的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案，提供專業(yè)特色化的課程，共建溫暖有愛的音樂之“家”，讓音樂屬于每一個(gè)人。
四、品牌愿景
致力打造一個(gè)高端音樂教育品牌，共建一所溫暖有愛的音樂之家。不僅僅是教會孩子們學(xué)習(xí)一門樂器或是一項(xiàng)技能，而是（通過搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺）讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中能快樂學(xué)習(xí)音樂，并能積極參與到各類音樂文化交流、社會實(shí)踐與公益活動中，提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會與互動分享平臺，引領(lǐng)孩子“用音樂表達(dá)愛，傳遞溫暖與能量”。 通過音樂教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。
