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首先是形式。如果一個(gè)單位連基本的認(rèn)證授權(quán)卡都沒有,那離他還是很遠(yuǎn)的。他不能保證教學(xué)質(zhì)量和證書的資格;其次,要了解他們的老師水平。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會在沒有講師資格證的情況下冒充教師,極大影響教學(xué)效果;再者,相比教師是否有工程經(jīng)驗(yàn),IT認(rèn)證主要是技術(shù)而非理論。
2021/1/16 10:13:55
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