魯東大學：與惠普合作培養(yǎng)軟件開發(fā)

　　一、魯東大學一所什么樣的大學？

　　我校的五大名片可以體現(xiàn)

　　——位于“中國最佳魅力城市”、沿海開放城市——煙臺

　　——山東省首批“應用型人才培養(yǎng)特色名�！�

　　——教育部本科教學水平評估優(yōu)秀

　　——擁有博士后科研流動站，國務(wù)院學位委員會批準的碩士、博士培養(yǎng)單位

　　——國家首批公布的具有接收外國留學生資格的高校

　　二、魯東大學今年的招生計劃是多少？錄取分為哪幾個批次？

　　2016年學校面向全國30個省（市）招生，總計劃為7175人。其中，本科計劃6775人，�？�400人。

　　三、魯東大學今年一本招生有哪幾個專業(yè)？計劃多少？

　　今年山東省一本計劃859人，比去年增加274人。其中文史類544人，理工類315人。

　　共有14個專業(yè)在山東省本科一批招生，2014年開始一本招生的專業(yè)是教育學類（教育學(含師范類)、學前教育(含師范)）、心理學類（心理學（含師范類）、應用心理學）、中國語言文學類（漢語言文學（含師范類）、漢語言）、英語（含師范類），今年小學教育專業(yè)因全部招收免費師范生調(diào)整至本科提前批錄取。2016年新增法學、社會工作、歷史學、思想政治教育、統(tǒng)計學、計算機科學與技術(shù)等6個專業(yè)山東省一本招生。

　　四、魯東大學招收免費師范生嗎？

　　我校3個專業(yè)計劃招生免費師范生360人，其中小學教育200人，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)80人，物理學80人。

　　2016年，山東省首次招收地方免費師范生，在本科提前批錄取，省教育招生考試院根據(jù)考生填報的院校志愿，將高考成績不低于我省首次劃定的本科二批錄取控制線的考生全部投檔。專業(yè)志愿由“專業(yè)+定向就業(yè)市”構(gòu)成。師范生免費教育將根據(jù)全省農(nóng)村中小學教師隊伍建設(shè)需要，重點培養(yǎng)學有專長、勝任多學科教學的小學全科教師和一專多能的初中短缺學科教師。已錄取的考生要承諾簽訂并履行免費教育師范生協(xié)議，免費師范生畢業(yè)后在省內(nèi)農(nóng)村學校從事教育教學工作不少于6年。

　　免費師范生在校期間免除學費、住宿費,并給予一定的生活補助。所需經(jīng)費由省財政按每生每年10000元的標準撥付高校。其中生活補助經(jīng)費標準為每生每年4000元，學校按每人每月（共10個月，寒暑假除外）400元標準足額發(fā)放給免費師范生。

　　五、魯東大學2016年的招生有哪些主要變化？

　　主要有以下變化：

　　（1）新增化學材料與工藝、生物制藥兩個本科專業(yè)；新增應用統(tǒng)計學（金融統(tǒng)計與投資決策方向）、網(wǎng)絡(luò)工程（云計算與大數(shù)據(jù)方向）、能源與動力工程（制冷空調(diào)技術(shù)方向）三個校企合作辦學專業(yè)。新增電氣工程及其自動化（中韓合作辦學）。

　　（2）我校作為山東省首次招收地方免費師范生的9所學校之一，有小學教育、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學3個專業(yè)招生。

　　六、魯東大學校企合作辦學情況如何？

　　校企合作辦學專業(yè)采用校企共建定向?qū)嵱柵囵B(yǎng)模式辦，共同參與人才培養(yǎng)過程。雙方在課程體系、教學模式、教學管理、就業(yè)服務(wù)等多個方面實現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新。合格畢業(yè)生由合作方負責推薦就業(yè)。

　　我校校企合作辦學專業(yè)為國際經(jīng)濟與貿(mào)易（國際會計服務(wù)方向）、經(jīng)濟學（金融服務(wù)與金融理財方向）、公共事業(yè)管理（新媒體管理方向）、光電信息科學與工程（光通訊方向）、應用統(tǒng)計學（金融統(tǒng)計與投資決策方向）、網(wǎng)絡(luò)工程（云計算與大數(shù)據(jù)方向）、能源與動力工程（制冷空調(diào)技術(shù)方向）。

　　七、魯東大學軟件工程（說明：與惠普合作培養(yǎng)軟件測試）、軟件工程（說明：與惠普合作培養(yǎng)軟件開發(fā)）是如何辦學的？

　　這是與惠普公司合作，采用“3+1”模式培養(yǎng)本科生，學生前三年在學校學習，完成基礎(chǔ)課、專業(yè)課和企業(yè)嵌入課程的學習，強化應用能力和動手能力培養(yǎng)，第四年采取自愿進入惠普基地進行實訓模式。

　　八、魯東大學學生收費標準如何制定？

　　按照山東省物價局批準的標準執(zhí)行。退學學費按照《山東省高等學校收費管理暫行辦法》（魯政辦發(fā)【2008】65號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　九、魯東大學在幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)方面采取了哪些措施？

　　學校設(shè)立“獎助學金”、“助學貸款”、“困難補助”、“勤工助學”、“學費減免”、“結(jié)對幫扶”和“綠色通道”、“愛心超市”等資助模式，幫扶家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。

　　十、魯東大學就業(yè)形勢如何？

　　我校按照國家方針、政策，全面實行“面向社會，雙向選擇”的畢業(yè)生就業(yè)政策，我校畢業(yè)生素以基礎(chǔ)知識扎實、敬業(yè)精神突出、職業(yè)技能優(yōu)良、適應面廣泛而深受用人單位歡迎。應屆本科畢業(yè)生考研錄取率均在30%以上，畢業(yè)生年底就業(yè)率一直保持在90%以上。

　　十一、魯東大學新生入校之后可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？

　　可以。在新生入學后第二學期，學校會根據(jù)社會對人才需求狀況的發(fā)展變化和有關(guān)管理規(guī)定，組織學生根據(jù)自己的興趣愛好和特長申請轉(zhuǎn)專業(yè)并報省教育廳審查備案。

　　學校為了充分發(fā)揮多學科教育資源優(yōu)勢，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，激發(fā)學生學習積極性，推進人才培養(yǎng)模式和學分制改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才，增強學生社會適應能力和就業(yè)競爭能力。復合型人才培養(yǎng)主要通過跨專業(yè)修讀課程（以下簡稱跨專業(yè)教育）、輔修第二專業(yè)（以下簡稱第二專業(yè)教育）、雙學位（以下簡稱第二學位教育）等方式來實現(xiàn)�？鐚�業(yè)教育是指同一學生在學校規(guī)定的彈性學制內(nèi)修讀第一專業(yè)（即主修專業(yè)，下同）的同時，修讀其他專業(yè)有關(guān)課程并取得學分；第二專業(yè)教育是指同一學生在學校規(guī)定的彈性學制內(nèi)修讀第一專業(yè)并獲得畢業(yè)證書的同時，修讀第二專業(yè)并獲得輔修證書；第二學位教育是指同一本科學生在學校規(guī)定的彈性學制內(nèi)修讀第一專業(yè)并獲得相應學位的同時或之后，修讀第二專業(yè)并取得畢業(yè)證書后所獲得的學位。

　　十二、魯東大學實行學分制嗎？

　　學校實行學分制，學生按照人才培養(yǎng)方案要求，除必須修讀的課程外，可結(jié)合個人興趣自主選擇課程進行修讀。為適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，學校實施“按大類招生，分段培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。凡被我校按大類招生錄取的考生，先進入專業(yè)大類學習平臺基礎(chǔ)課程，平臺學習結(jié)束后可根據(jù)個人興趣愛好及學業(yè)成績申請修讀相應專業(yè)，經(jīng)審核合格后進入專業(yè)進行學習。

　　十三、魯東大學與國外大學交流情況如何？中外合作辦學專業(yè)情況如何？

　　學校是原國家教委1989年公布的首批具有接收外國留學生資格的200所高校之一。先后與韓國、日本、美國、俄羅斯、法國、加拿大、英國、新西蘭等多個國家的80多所大學或機構(gòu)建立了校際友好交流關(guān)系，在學生互派、教師交流、合作辦學等方面進行了廣泛而深入的合作，已與國外多所大學合作開展“2+2”和“3+1”模式的本科生培養(yǎng)項目和研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目。每年選拔一批優(yōu)秀學生到國外高校學習，成績合格者可同時獲得兩校的學士學位證書，成績優(yōu)秀者可推薦攻讀國外研究生。

　　學校自2008年至今先后與韓國、美國、英國高校開展�？�、本科專業(yè)合作辦學項目，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學科建設(shè)，培養(yǎng)國際化應用型專業(yè)人才，市場就業(yè)前景良好。具體專業(yè)如下表。