11月17日早上，山東傳媒職業(yè)學(xué)院“追尋中國夢”記者團的8名同學(xué)在大眾網(wǎng)記者白衛(wèi)老師與路時川老師帶領(lǐng)下走進了山東輕工職業(yè)學(xué)院，采訪了山東輕工職業(yè)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教師劉仰華、機電工程專業(yè)教師常立。采訪團同樣分為《匠心筑夢》組和《我在現(xiàn)場》組進行活動。
山東輕工職業(yè)學(xué)院位于著名的“中國絲綢之鄉(xiāng)”、“中國紡織產(chǎn)業(yè)基地”——山東省淄博市周村區(qū)。在山東輕工職業(yè)學(xué)院頗具代表性的電工技能培訓(xùn)與考核實訓(xùn)室，常立老師向我們詳細介紹了十年來學(xué)生與自己、教與學(xué)之間發(fā)生的巨大變化�！耙囵B(yǎng)學(xué)生擁有職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)，一舉一動、一言一行要做到言傳身教�！背Ａ⒗蠋熣f。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的劉仰華老師對我們說：“在現(xiàn)在這個社會轉(zhuǎn)型的時期，我感覺學(xué)生的挑戰(zhàn)更大，同時壓力也大。所以作為老師，我們就得不斷學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上這個時代的發(fā)展�！碑�(dāng)我們談到什么是“匠心精神”時，他表示：“世界再嘈雜，匠人的內(nèi)心絕對必須是安靜的。相比本科生、研究生，高職院校老師應(yīng)該專注和形成‘做好做細做出成就’的影響力。”
在CAD設(shè)計實驗室，我們看到了以小組劃分正在進行模擬設(shè)備維修的機電設(shè)備維修與管理專業(yè)的同學(xué)們。記者團的同學(xué)還采訪了機電設(shè)備維修與管理專業(yè)15級的學(xué)生白相翠。她告訴記者，她的專業(yè)是機電維修，所以每一根電線，每一個螺絲都不允許出錯，對她來說，“工匠精神”就是認真、細心和耐心。
山東輕工職業(yè)學(xué)院是“追尋中國夢——匠心筑夢”采訪活動的第六站，接下來，采訪團還將陸續(xù)走進山東技師學(xué)院、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)重點高職院校、探尋高職院校里的“工匠精神”，尋訪學(xué)生中的“未來工匠”。
播音主持系記者團：張澤峰
攝像：張澤峰、馮宇陽
01采訪團同學(xué)進行拍攝采訪
02采訪團孫希悅同學(xué)正在采訪常立老師
03正在接受采訪的山東輕工職業(yè)學(xué)院機電工程專業(yè)常立老師
04采訪團的同學(xué)拍攝常立老師指導(dǎo)學(xué)生
05記者團同學(xué)采訪常立老師
06采訪團同學(xué)正在拍攝采訪
07采訪團同學(xué)采訪機電維修與管理專業(yè)學(xué)生
08采訪團同學(xué)正在聽機電維修與管理專業(yè)學(xué)生講解實驗
09正在接受采訪的山東輕工職業(yè)學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)的劉仰華老師
10記者團同學(xué)正在采訪山東輕工職業(yè)學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)的劉仰華老師
11采訪團拍攝劉仰華老師培訓(xùn)畫面
12追尋中國夢 匠心筑夢采訪團與大眾網(wǎng)路時川老師、白衛(wèi)老師合影
