11月17日早上，山東傳媒職業(yè)學(xué)院“追尋中國(guó)夢(mèng)”記者團(tuán)的8名同學(xué)在大眾網(wǎng)記者白衛(wèi)老師與路時(shí)川老師帶領(lǐng)下走進(jìn)了山東輕工職業(yè)學(xué)院，采訪了山東輕工職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教師劉仰華、機(jī)電工程專業(yè)教師常立。采訪團(tuán)同樣分為《匠心筑夢(mèng)》組和《我在現(xiàn)場(chǎng)》組進(jìn)行活動(dòng)。
山東輕工職業(yè)學(xué)院位于著名的“中國(guó)絲綢之鄉(xiāng)”、“中國(guó)紡織產(chǎn)業(yè)基地”——山東省淄博市周村區(qū)。在山東輕工職業(yè)學(xué)院頗具代表性的電工技能培訓(xùn)與考核實(shí)訓(xùn)室，常立老師向我們?cè)敿?xì)介紹了十年來(lái)學(xué)生與自己、教與學(xué)之間發(fā)生的巨大變化。“要培養(yǎng)學(xué)生擁有職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)，一舉一動(dòng)、一言一行要做到言傳身教�！背Ａ⒗蠋熣f(shuō)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的劉仰華老師對(duì)我們說(shuō)：“在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，我感覺(jué)學(xué)生的挑戰(zhàn)更大，同時(shí)壓力也大。所以作為老師，我們就得不斷學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上這個(gè)時(shí)代的發(fā)展�！碑�(dāng)我們談到什么是“匠心精神”時(shí)，他表示：“世界再嘈雜，匠人的內(nèi)心絕對(duì)必須是安靜的。相比本科生、研究生，高職院校老師應(yīng)該專注和形成‘做好做細(xì)做出成就’的影響力�！�
在CAD設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，我們看到了以小組劃分正在進(jìn)行模擬設(shè)備維修的機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)的同學(xué)們。記者團(tuán)的同學(xué)還采訪了機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)15級(jí)的學(xué)生白相翠。她告訴記者，她的專業(yè)是機(jī)電維修，所以每一根電線，每一個(gè)螺絲都不允許出錯(cuò)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，“工匠精神”就是認(rèn)真、細(xì)心和耐心。
山東輕工職業(yè)學(xué)院是“追尋中國(guó)夢(mèng)——匠心筑夢(mèng)”采訪活動(dòng)的第六站，接下來(lái)，采訪團(tuán)還將陸續(xù)走進(jìn)山東技師學(xué)院、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)重點(diǎn)高職院校、探尋高職院校里的“工匠精神”，尋訪學(xué)生中的“未來(lái)工匠”。
播音主持系記者團(tuán)：張澤峰
攝像：張澤峰、馮宇陽(yáng)
01采訪團(tuán)同學(xué)進(jìn)行拍攝采訪
02采訪團(tuán)孫希悅同學(xué)正在采訪常立老師
03正在接受采訪的山東輕工職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程專業(yè)常立老師
04采訪團(tuán)的同學(xué)拍攝常立老師指導(dǎo)學(xué)生
05記者團(tuán)同學(xué)采訪常立老師
06采訪團(tuán)同學(xué)正在拍攝采訪
07采訪團(tuán)同學(xué)采訪機(jī)電維修與管理專業(yè)學(xué)生
08采訪團(tuán)同學(xué)正在聽(tīng)機(jī)電維修與管理專業(yè)學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)
09正在接受采訪的山東輕工職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的劉仰華老師
10記者團(tuán)同學(xué)正在采訪山東輕工職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的劉仰華老師
11采訪團(tuán)拍攝劉仰華老師培訓(xùn)畫(huà)面
12追尋中國(guó)夢(mèng) 匠心筑夢(mèng)采訪團(tuán)與大眾網(wǎng)路時(shí)川老師、白衛(wèi)老師合影
