一直以來，市中區(qū)堅持辦有溫度的教育——為所有有意向學校解決午餐問題，為所有有需要學生提供課后延時服務，為所有在校生免除書本費、校服費訂制美觀大方的個性化校服；全區(qū)學校新風系統(tǒng)100%全覆蓋；超額完成大班額項目建設任務，補充新教師508人，增加學位27960個；普惠性幼兒園增至117個；完成新三中北區(qū)和區(qū)未成年人素質教育基地一期工程......解民憂、暖民心，2017年，市中區(qū)11項教育民生工程讓老百姓增加獲得感。

她說：“教育就是要最大限度地成全每一個生命?！边@擲地有聲的話語，表現出她一生的教育追求和信仰！她以令人景仰的人格魅力影響他人，更以堅定的專業(yè)態(tài)度詮釋著一個教育者的人格本質，她就是大家敬仰的好校長——煙文英！

9月，在市中區(qū)教育工作會上，緯二教育集團理事長；濟南市緯二路小學書記、校長煙文英被授予市中區(qū)功勛校長榮譽稱號，成為市中區(qū)首位獲此殊榮的校長。

5月，市中區(qū)承辦“第十屆全國學校體育聯盟（教學改革）現場展示暨研討會”。泉景中學、育賢小學、十六里河中學、西藏中學等37所中小學校、幼兒園參加，展示體育課程項目25種，參與學生8120人，被譽為“聯盟展示歷史上最完美的一次盛會”。近年來，市中區(qū)所有中小學已實現百分百“全員運動會”，徹底改變過去“少數人跑，多數人看”的狀態(tài)，保證每一名學生得鍛煉，培養(yǎng)“身心兩健、氣質獨特”的市中學子。

9月，市中教育迎來史上最強開學潮，育英教育集團的泉澤中學、經五教育集團的經綸小學、望岳路小學、泉澤小學，舜耕教育集團的匯誠小學，育英、勝利兩大集團輻射的泉秀學校，實驗、南上山兩大集團輻射的泉海學校；以及七里山幼兒園輻射的舜苑幼兒園，育賢二幼輻射的育明幼兒園，省婦女兒童活動中心華潤城分園開學（園）招生。2017年，市中區(qū)集團化辦學實現義務教育階段學校100%全覆蓋，讓更多孩子就近享受名校管理、名師授課。

對搶跑說不，對幼小銜接說不，堅守教師的啟蒙權。近年來，市中區(qū)遵循教育規(guī)律與學生身心成長規(guī)律，全面推行“零起點教學”。2017年3月，下發(fā)《中小學作業(yè)管理意見》，保證作業(yè)布置的有效性和適切性。開展教育質量綜合評價調研，初步構建以促進學生全面發(fā)展為標準的評價體系；打造7處中小學社會實踐基地，每年參與社會實踐近30萬人次。2017年9月，下發(fā)《關于做好小學零起點教學工作的實施意見》，倡導學校尊重學生差異、激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好習慣，塑造學生健全人格和健康體魄。追求綠色質量， 2017年全市優(yōu)秀教育教學品牌成果評選，44項獲獎項目中市中區(qū)占15項；20項市重點推介成果中市中區(qū)占8項，全市領先。全市初中學業(yè)水平考試連創(chuàng)佳績，教育教學質量一直位列全市前列。

對搶跑說不，對幼小銜接說不，堅守教師的啟蒙權。近年來，市中區(qū)遵循教育規(guī)律與學生身心成長規(guī)律，全面推行“零起點教學”。2017年9月，下發(fā)《關于做好小學零起點教學工作的實施意見》，倡導學校尊重學生差異、激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好習慣，塑造學生健全人格和健康體魄。追求綠色質量， 2017年全市優(yōu)秀教育教學品牌成果評選，44項獲獎項目中市中區(qū)占15項；20項市重點推介成果中市中區(qū)占8項，全市領先。全市初中學業(yè)水平考試連創(chuàng)佳績，教育教學質量一直位列全市前列。

11月，市中區(qū)完成首次校長職級評審認定工作，86位校長摘掉官帽，新一輪校長專業(yè)成長工程正式啟動，市中區(qū)開啟了教育家辦學的新征程。

校長職級制打破原來的行政級別，體現了校長由“當官”向“教育家”的實質性轉變，其本質是實現校長的專業(yè)化發(fā)展。市中教育人認為，評定校長職級不是目的，借職級評定引領校長步入更高水準的專業(yè)化發(fā)展快車道，為市中品質教育發(fā)展提供專業(yè)人才保障才是正解。因此，特別提出了“立足本土，評學一體”的工作原則。

一年來，市中區(qū)試點推進“選課走班”、“全課程”等多項改革，為學生構筑多樣化、可選擇的課程體系。12月5日，由中國教育學會、濟南市教育局主辦的全國基礎教育改革國家級教學成果特等獎推廣現場會順利召開，來自北京、上海、臺灣等20個省、自治區(qū)、直轄市的千余名教育人齊聚市中、觀摩交流。

濟南十四中學9位干部師生從不同角度分享兩年來實踐改革經驗；100張教師課程海報、103個校園店鋪，4個改革分論壇，全面展示了十四中課改“第一步”的成效。中國教育學會副會長劉堂江評價：十四中為廣大普通學校學習先進辦學模式，實現質量轉型提升，提供了一條可復制、可借鑒的實踐路徑。

12月5日，由中國教育學會、濟南市教育局主辦的全國基礎教育改革國家級教學成果特等獎推廣現場會順利召開，來自北京、上海、臺灣等20個省、自治區(qū)、直轄市的千余名教育人齊聚市中、觀摩交流。

濟南十四中學9位干部師生從不同角度分享兩年來實踐改革經驗；100張教師課程海報、103個校園店鋪，4個改革分論壇，全面展示了十四中課改“第一步”的成效。中國教育學會副會長劉堂江評價：十四中為廣大普通學校學習先進辦學模式，實現質量轉型提升，提供了一條可復制、可借鑒的實踐路徑。

11月，“滬蘇魯”三地初中英語課堂研討活動拉開了市中區(qū)首屆品質教育學術節(jié)的帷幕，來自上海市嘉定區(qū)、南京市鼓樓區(qū)的專家、教師齊聚市中，通過專題講座、學術論壇、同課異構等形式，分享研討各自先進的理念和有效的做法，營造了濃厚的學術氛圍，促進了教師專業(yè)發(fā)展。

本次學術節(jié)為期六周，涵蓋24個學科，開展各類教育教學活動60余場/次，場場有全國知名專家坐鎮(zhèn)“把脈”，和校長、教師面對面碰撞，用專業(yè)的力量推動著市中教育的品質提升。

7月，經五路小學“閃亮童年成長”德育課程作為唯一小學學段代表，成為2017年全市重點推廣的三項德育品牌之一；學校堅持立德樹人，文明爭先，11月，成為全市唯一獲評首屆“全國文明校園”的區(qū)屬學校。

近年來，無論是“閃亮童年成長課程”作為濟南市德育品牌面向全市推廣，還是體驗式教學讓孩子獲得的全方位成長，這所有著71年辦學歷史的名校，始終走在教育的前沿，走在領航發(fā)展的道路上。

舜耕小學從2008年起與生態(tài)結緣，十年來一直初心不變，專注于生態(tài)化教育的研究，深化“德育、課程、課堂、管理、家?！蔽宕箢I域改革，家校合作步入學校治理新時代、“潤德課程”獲全市推介、“生態(tài)教育”入選省基礎教育教學成果重點培育項目，12月，學校受邀在杭州舉行的“全國教育生態(tài)思想與現代學校發(fā)展研討會”上做專題報告并獲一致贊譽。