我是山東師范大學歷史系1986級學生，在母校生活、學習四年時間。那個年代的歷史系已是山東省重點學科，擁有美國史研究權(quán)威、博士生導師劉祚昌教授、秦漢史專家安作璋教授等一大批德才兼?zhèn)涞慕處�，他們學識淵博，敬業(yè)愛生，給我留下了深刻印象�，F(xiàn)依據(jù)記憶，做個粗線條的記錄。

　　給86級本科生講授《中國古代史》的是秦永洲老師和朱亞非老師，朱老師還帶過一個學期的《明清史》。秦老師個子不高，身材敦實，方面大耳，極有福相。他口音清脆，講課條理。那個年代，大學老師住宿條件并不是很好，秦老師住在山師南院學生宿舍樓一樓某套改造過的房子，經(jīng)常遇到他拿著飯盆去五號餐廳買飯，我恭敬地問候老師，老師也極為和藹地點頭致意。與秦老師相比，朱老師個頭要高許多，但面黑而多坑洼，很嚴肅的樣子，講課的風采也比秦老師略遜一籌，總給人意猶未盡之感。那時候，聽說朱老師是安作璋教授的乘龍快婿，他的孩子起名叫“朱和安”，將夫妻二人的姓氏連在一起，甚為貼切，只是不知道傳聞是否屬實。還聽說朱老師是安先生的研究生，因為安先生在史學研究上的崇高地位，我們對朱老師也很崇拜。朱老師屬于研究型、學者型老師，多年以后，我在當當網(wǎng)上看到朱老師撰寫的《明清山東仕宦家族與家族文化》一書，趕緊下單購買，才知道朱老師已是博士生導師、山東地方史研究所所長了。

　　史曉云老師主講《世界中世紀史》，是給我們講授專業(yè)課的唯一的一位女教師。她三十多歲的年紀，身材秀挺，相當干練，講起課來神采飛揚，極富感染力。那時，使用的《世界史簡編》，史老師是編者之一，讓我們對她肅然起敬。史老師對學生要求嚴格，她還在政治系講授世界通史。據(jù)說，某次考試前學生要求給圈劃重點知識，被史老師拒絕，有些學生就在評教時給史老師打了較低的分數(shù)，這讓歷史系的學生很氣憤，對政治系同學也就有了不好的印象。如今想來，這都是年輕時候的偏狹思想。史老師教我們一個學期，以后再沒有見過她。

　　《中國近代史》課程的老師有好幾位，每位老師都講自己最拿手、研究最深的那部分內(nèi)容。講授《鴉片戰(zhàn)爭史》的是郭大松老師，郭老師戴著一副眼鏡，最顯著的特點，是說話鼻音嚴重，重點的知識總要口氣很重地強調(diào)一下。孫占元老師講授《洋務(wù)運動史》，他相貌堂堂，一表人才，但煙癮很大，在兩節(jié)課中間的休息時間，他必定點上一支香煙，美美吸上一陣。那時，濟南卷煙廠出產(chǎn)“大雞”牌香煙，有金色盒子和紅色盒子兩種。有同學說，孫老師抽的煙檔次不低。我對香煙沒有研究，也不知道哪種好一些。多年后的某一天，我從電視上看到孫老師就坐黨校系統(tǒng)一次會議的主席臺，細究一下，孫老師去了山東省委黨校，當領(lǐng)導了，還知道孫老師是世界史方向的博士生導師，也在山東師大合作帶研究生。李宏生老師當時是副教授，高個，梳著整齊的大背頭，戴茶色眼鏡，風度翩翩，說話很幽默，他主講《太平天國史》，帶領(lǐng)學生在洪秀全創(chuàng)造的“天國”中遨游了一個學期，很是愜意。

　　趙繼顏老師當時也是副教授，開設(shè)專業(yè)選修課，其中一個學期講《農(nóng)民戰(zhàn)爭史》，一個學期講《宋史》。趙老師面目清癯，身材偏瘦，頭發(fā)不多，但梳得整齊。他嗓子不太好，聲音有些沙啞，但講課一板一眼，極為認真。我記得，他非常推崇河南大學的漆俠教授，講課中常常提到漆俠教授如何如何，大概他是漆俠教授的研究生吧。這兩門課因是選修，考試很容易過，同學們也就不太重視，趙老師的個性，決定了課堂上缺少多么精彩的場面，因此，留下深刻印記的東西并不多。

　　蔡培桂老師是主講《考古學》的。據(jù)說，蔡老師是北京大學的高材生，教我們的時候，大概在五十歲左右，課堂上循規(guī)蹈矩，一絲不茍，相比而言，激情演繹少一些，但這門課對學生有很大吸引力，我們參觀了系里的資料室，看到不少的實物資料。學習期間，章丘寧家埠一處龍山文化遺址正在考古發(fā)掘，蔡老師帶我們?nèi)ガF(xiàn)場參觀，考察了城子崖遺址，親眼目睹了考古發(fā)掘工作的精細和艱辛，也見識了章丘大蔥的獨特。本來，86級學生還要到西安考察學習，但因為89年的風波，沒有成行。這個遺憾，在2012年我跟隨學校暑期外出考察團去西安，才得以彌補。

　　王樹芹老師開設(shè)《中國現(xiàn)代史》《中華人民共和國史》。印象中，他是與86級學生接觸時間最長的老師。他面黑瘦弱，不修邊幅，戴一副近視眼鏡，上課時很少抬頭看學生，眼睛總是賣力地在備課本和黑板之間穿梭，口中滔滔不絕。我記得，他講西安事變時，談了不少趣事，逗得學生哈哈大笑，他也嘿嘿不已。王老師平易近人，與學生關(guān)系融洽，兩節(jié)課之間的十分鐘，他都會和同學們交流一下學習和生活方面的感受。那時，他五十多歲，據(jù)說還沒有評上高級職稱，但他似乎并不在乎，他上課的認真態(tài)度，至今想來，都讓我動容。

　　給我們上過課的老師中職稱最高、名氣最大的是王春良老師，他當時是全國知名教授。王老師五六十歲的樣子，高個，面白皙，頭發(fā)白多黑少，梳理得一絲不亂，身板挺直，極有風度，他給我們開過兩門課：《民族解放運動史》與《馬列選讀》。前者是王老師多年研究的重點領(lǐng)域，他屬于國內(nèi)民族解放運動史方面的權(quán)威，自然，這門課給我們很大的期待。然而，王老師有點拙于語言表達，給人肚中墨水多多，但倒不出來的感覺。但不能不承認，王老師非常認真負責，每節(jié)課都準時上下課，中規(guī)中矩，嚴謹之風，讓人敬佩。《馬列選讀》屬于選修課，主要是講授革命導師們的經(jīng)典作品，王老師熟讀在心，誦讀史料，點點滴滴，絲毫不差。

　　給我留下深刻印象的老師還有不少，何芳濟副教授高高的個子，挺直的身板，某次運動會上，年過半百的他居然是教工短跑選手，他講授《世界古代史》，嚴謹之余，穿插講個故事，妙趣橫生，期末考試我得了92分的高分；王守中副教授也是高個，但清瘦，尤其是臉狹長多皺，牙齒似乎是鑲嵌的，他講授《中國近代史·清末新政》和《山東地方史》，言語不急不躁，無論課堂秩序如何，一律笑瞇瞇的，讓人感覺特別親切；張培義副教授最鮮明的特征是前半部頭頂光禿，中等個，表情沉穩(wěn)，他講授《世界現(xiàn)代史》，完全是“脫口秀”，上課只拿一支粉筆，便滔滔不絕，一句接一句，絕無廢話，上他的課不敢偷懶，稍一分神，很難跟上他的節(jié)奏；張富祥講師也是中等個，很帥氣，不拘言笑，但講起課來卻是激情飽滿，他主講的《中國史學史》《歷史要籍》（上、下）都是趣味性不強的學科，但他娓娓道來，給人石破天驚之感。有一次考試，他出了不少填空題，多數(shù)同學當時就暈菜了；林敦明副教授清瘦儒雅，當時是系主任，開設(shè)《人生觀》課，還有選修課《起源論》，因是南方人，方言味濃重，學生多不愛聽，階梯教室里常常稀稀拉拉坐著不足三分之一的學生，但他不以為意，還是兢兢業(yè)業(yè)教他的課，他對學生的寬容和理解，讓人感動不已……

　　在那個沒有微機、手機的年代里，教師的言傳身教是獲取知識的最重要渠道。山師歷史系老師們盡管各有自己的研究特長和教學風格，但他們上課總是將自己的研究成果和研究方法無私地奉獻出來，在教給學生知識的同時，更讓學生明白為人的道理，學到治學的方法。他們的淵博知識和嚴謹作風，讓我一輩子銘記于心。

　�。▽懹�2016年4月，2020年4月略改）

　　馬玉順，1967年1月出生，山東省臨朐縣辛寨鎮(zhèn)耿家莊村人，中共黨員。1990年畢業(yè)于山東師范大學歷史系，曾在臨朐縣第九中學、臨朐縣第五中學任教�，F(xiàn)為臨朐縣第一中學教育科研中心主任，臨朐縣教育寫作協(xié)會會長，臨朐縣作家協(xié)會理事，政協(xié)第十屆臨朐縣委員會特邀文史委員，濰坊市督教視導專家，山東省中小學教師高級職務(wù)評審委員會學科評審專家。

　　1994年后，在市級以上報刊發(fā)表各類文章1300多篇，在全國中文核心期刊發(fā)表17篇。獲得濰坊市教育科研優(yōu)秀成果一等獎、濰坊市社會科學優(yōu)秀成果三等獎、臨朐縣教學成果一等獎等多項獎勵，多次被評為臨朐縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2013年7月被評定為山東省首批中小學正高級教師。