大眾網(wǎng)訊 濟(jì)南市技師學(xué)院（原濟(jì)南技術(shù)學(xué)院），始建于1958年，其前身是濟(jì)南市勞動(dòng)局技工學(xué)校、濟(jì)南市高級(jí)技工學(xué)校。建筑總面積近10萬(wàn)平方米，各種實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地20000多平方米，并與企業(yè)合作，在近百家企業(yè)建有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。現(xiàn)設(shè)軌道交通、機(jī)械制造、機(jī)械維修、電氣工程與自動(dòng)化、汽車維修、信息技術(shù)、烹飪、財(cái)會(huì)、化工工藝、制藥10大類、三十余個(gè)專業(yè)（工種），分為技師部（本科層次）、高級(jí)部（�？茖哟危�、中級(jí)部（中專層次）三個(gè)培養(yǎng)層次，在校生7000余人，其中數(shù)控加工技術(shù)、烹飪?yōu)槭〖?jí)百?gòu)?qiáng)專業(yè)；內(nèi)燃機(jī)駕駛與維修、金屬切削、電氣工程、機(jī)械裝配與維修、汽車檢測(cè)與維修、旅游服務(wù)、化工工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)為省或市名牌重點(diǎn)專業(yè)。同時(shí)，學(xué)院積極開(kāi)展中、短期培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定工作。形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)為一體的格局。學(xué)院在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生就業(yè)等方面，在駐濟(jì)技工院校中均名列前茅。

　　濟(jì)南市技師學(xué)院現(xiàn)有專職教師580人，專任教師411人，其中具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的144人，具有技師、高級(jí)技師技術(shù)等級(jí)的170人， “雙師型”教師284人。學(xué)院有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，山東省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者15人，濟(jì)南市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者18人，濟(jì)南市勞動(dòng)模范和“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者19人， 濟(jì)南市建功立業(yè)先進(jìn)個(gè)人8人，山東省首席技師1人，濟(jì)南市首席技師2名，“濟(jì)南市杰出技術(shù)能手”、“ 濟(jì)南市技術(shù)能手”、“ 突出貢獻(xiàn)技師”等41人，享受政府津貼48人（次）。

　　2012年開(kāi)始，濟(jì)南市技師學(xué)院實(shí)施“四一四”工程：即“加強(qiáng)新校建設(shè)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、加強(qiáng)文化建設(shè)” 四個(gè)建設(shè)；“在招收全日制班的基礎(chǔ)上，拓展在職職工教育、社會(huì)人員短期培訓(xùn)”的一個(gè)拓展；構(gòu)建、完善“辦學(xué)模式、教學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)模式”。在不斷加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，把新校區(qū)建設(shè)放在重要位置。占地400畝左右，規(guī)劃設(shè)計(jì)總建筑面積15萬(wàn)平方米的新校區(qū)建成后，使我院形成“立足我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，促進(jìn)校企文化融合，共同培養(yǎng)技能人才，全面提高職工技能，構(gòu)建初、中、高、技師并舉，產(chǎn)、學(xué)、研一體，中、高銜接，長(zhǎng)、短班并重，職前職后兼顧，校內(nèi)校外結(jié)合，培訓(xùn)鑒定一體”多元化、開(kāi)放式的主體辦學(xué)模式。