從立德樹人到全程育人、全方位育人，山東大學(xué)緊緊抓住這個根本，讓學(xué)習(xí)的整個過程都蘊含著文化的力量，讓知識積累和創(chuàng)新實踐都積淀人生的學(xué)問。

山高人為峰。山東大學(xué)在人才培養(yǎng)上構(gòu)筑了兩座高山，理科看泰山（學(xué)堂）、文科看尼山（學(xué)堂）。

以孔子出生地尼山命名的山東大學(xué)古典學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)實驗班——尼山學(xué)堂，經(jīng)過5年建設(shè)，在實踐與教學(xué)、思想道德政治教育等各方面成績突出，走在了國內(nèi)最前沿，是山東大學(xué)拔尖人才培養(yǎng)的特色區(qū)、優(yōu)勢區(qū)和示范區(qū)，成為山東大學(xué)的又一張名片。2014級本科生李舉創(chuàng)的論文《論王羲之的書法》，用文言文撰寫，角度新穎，有理有據(jù)。語言學(xué)家許嘉璐先生閱后大為稱贊。成立于2010年的泰山學(xué)堂，到今年畢業(yè)生共計292人，其中275人選擇繼續(xù)深造，為別樣精彩的人生積聚更強前行的力量。可以說，“兩山學(xué)堂”堪稱山東大學(xué)本科教育成果展示的濃縮版。

近年來，山東大學(xué)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為抓手，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。2016年的中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽上，一只機械臂“手”執(zhí)毛筆寫出了板板正正的毛筆字，引起了所有參觀者的好奇，最終奪得大賽金獎。這個名為“Dobot機械臂”的項目是由畢業(yè)才兩年的山東大學(xué)校友劉培超開發(fā)的。他說：“非常幸運的是，基于山大非常優(yōu)良的制度，讓我們所學(xué)的知識能夠在學(xué)校里面得到充分的實踐。”

東方智慧的魅力穿越古今，山大先賢的精神寫就青史，創(chuàng)新實踐的活力印證時代……山東大學(xué)的思考與實踐，正是來自于對習(xí)近平總書記的“高校立身之本在于立德樹人”的深刻理解。