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3月18日上午,濟(jì)南市政府新聞辦舉行“聚力項目提升 開創(chuàng)強(qiáng)省會建設(shè)新局面”主題系列新聞發(fā)布會,市教育局黨組書記、局長王纮,市教育局黨組成員、副局長宋豫,市教育局黨組成員、副局長、新聞發(fā)言人李艷,市教育局黨組成員、副局長方奎明,出席新聞發(fā)布會。
市教育局黨組書記、局長王纮介紹,2024年,全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞強(qiáng)省會戰(zhàn)略部署,堅持立德樹人根本任務(wù),以高質(zhì)量發(fā)展為主線,著力改革創(chuàng)新、攻堅克難,努力辦好有溫度有品質(zhì)的濟(jì)南教育。
一是用培根鑄魂的育人實(shí)效,凸顯教育的厚度。我們打破學(xué)校育人“圍墻”,持續(xù)深化思政課改革,“全市域推進(jìn)、全學(xué)段貫通、全學(xué)科融合”加強(qiáng)全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗區(qū)建設(shè),開展體育美育浸潤行動,共繪家校協(xié)同育人同心圓。我們欣喜地看到,“教育好生態(tài),學(xué)子好未來”。學(xué)生近視率連續(xù)3年下降,體質(zhì)健康水平躍居全省第一,獲批兩項校園足球國家級改革試點(diǎn),濟(jì)南學(xué)子多元成長,在學(xué)科奧賽、體育、科創(chuàng)等各類國際國內(nèi)賽事屢獲佳績。
二是用公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育,彰顯教育的溫度。我們主動適應(yīng)學(xué)齡人口變化,優(yōu)化中小學(xué)幼兒園布局,開工新建改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園60所,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)省實(shí)驗中學(xué)鵲華校區(qū)。學(xué)前教育公辦率、普惠率均超過省定“十四五”發(fā)展目標(biāo);義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)、省市縣三級強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋,強(qiáng)勢推進(jìn)國家特殊教育改革實(shí)驗區(qū)建設(shè),9個區(qū)縣通過“兩創(chuàng)”(也就是國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建、學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建)省級督導(dǎo)審核。優(yōu)化教師資源配置,校園安全由“被動處置”向“主動預(yù)防”轉(zhuǎn)變,面向社會開放253所學(xué)校體育場地,真正把群眾關(guān)心的“關(guān)鍵小事”,辦成教育民生的“暖心實(shí)事”。
三是用雙向奔赴的融合發(fā)展,延展教育的寬度。聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,我們推動產(chǎn)教融合共享共贏,組建16個產(chǎn)教融合共同體、8個市域產(chǎn)教聯(lián)合體,國家級典型案例及職教學(xué)子賽事獎牌數(shù)量穩(wěn)居全省前列,我市再次被省政府表彰為職業(yè)教育改革成效明顯的市。優(yōu)化提升223個市校融合戰(zhàn)略項目,聘任百名企業(yè)人才擔(dān)任高校產(chǎn)業(yè)教授,市校融合走深走實(shí),打通高校助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的“立交橋”。
2025年,全市教育系統(tǒng)將以“項目提升年”為總牽引,以教育強(qiáng)市建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),加快構(gòu)建具有濟(jì)南特色的高質(zhì)量教育體系。
一是擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),讓基礎(chǔ)教育從“好狀態(tài)”升級為“好生態(tài)”。以“四個深化”來概括,那就是:深化新時代教育評價改革,加快構(gòu)建科學(xué)的教育評價體系;深化基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動,進(jìn)一步擴(kuò)增普惠性學(xué)前教育資源,深化城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體建設(shè)和中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué),擴(kuò)大普通高中資源供給;深化中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為,堅決杜絕違規(guī)招生、亂收費(fèi)等現(xiàn)象,引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展;深化干部隊伍管理,優(yōu)化基于學(xué)齡人口變化的基礎(chǔ)教育師資調(diào)配機(jī)制,以校長職級制改革激活學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。
二是五育并舉,把求學(xué)“獨(dú)木橋”拓展為成才“多賽道”。“做活”思政教育,創(chuàng)新開展“追光者·泉城大思政課”品牌建設(shè),完善家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”,打造全域、全環(huán)境立德樹人“教育場”。“賦能”身心兩健,持續(xù)擦亮“最美主場、最美舞臺”育人名片,確保學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率、近視率繼續(xù)保持全省前列。啟動“泉會愛”心理健康護(hù)航行動,培育中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)核心團(tuán)隊,建設(shè)“為愛賦能·護(hù)航成長”家長工作坊?!昂裰病比瞬盼滞?,加快中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗區(qū)建設(shè),試點(diǎn)開展拔尖創(chuàng)新后備人才學(xué)段間一體化培養(yǎng)。深化招生考試制度改革,進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中辦學(xué)自主權(quán),探索實(shí)施藝體特長統(tǒng)測和藝體人才貫通式培養(yǎng)。
三是開放融合,用教育高質(zhì)量“軟實(shí)力”增強(qiáng)城市發(fā)展“硬支撐”。緊貼產(chǎn)業(yè)需求,以“產(chǎn)教融合”“市校融合”兩輪驅(qū)動,推動人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及科技成果轉(zhuǎn)化。建好用好省會經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)教聯(lián)合體,加快職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件提升,實(shí)施職教聯(lián)盟“出海”計劃,打造一批對外合作品牌項目。創(chuàng)新實(shí)施高校集聚區(qū)建設(shè)提升行動,出臺新“高校20條”,鼓勵大學(xué)生學(xué)在濟(jì)南、留在濟(jì)南,為培育新質(zhì)生產(chǎn)力注入人才動能。
“教育關(guān)系千家萬戶、關(guān)系民族未來,肩負(fù)著百萬學(xué)子成人成才的囑托和期待。2025年,我們將繼續(xù)踐行‘您以未來相托,我必全力以赴’的教育承諾,用心、用情、用力寫好教育高質(zhì)量發(fā)展的新答卷?!蓖趵€表示。
責(zé)編:王學(xué)濤
審簽:路時川
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