山東公路技師學院黨委書記馬慶雷做客大眾網(wǎng)《職教力量》

　　大眾網(wǎng)6月15日訊（記者 路時川）6月14日，山東公路技師學院黨委書記馬慶雷做客大眾網(wǎng)《職教力量》訪談欄目。在訪談中，馬慶雷向主持人介紹了學院的發(fā)展歷程、基本情況，談到了學院在育人方面的獨特思路，同時也分享了他對職業(yè)教育發(fā)展之路的思考和山東公路技師學院取得的階段性成果。

　　兩地三校 多校區(qū)協(xié)同跨越發(fā)展

　　山東公路技師學院是山東省交通運輸廳直屬的一所以培養(yǎng)交通行業(yè)高技能人才為主，集職工培訓、成人教育、試驗檢測、技能鑒定和駕駛培訓于一體的綜合性國辦全日制技師學院。2012年學院整建制由德州搬往濟南，實現(xiàn)了德州、濟南兩地三校區(qū)的辦學格局。學院主校區(qū)位于濟南市高新區(qū)經(jīng)十東路玉皇山南，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，另有濟南西、德州兩個校區(qū)，學院總占地面積750畝，建筑面積16萬平方米，在校生超過5000人。

　　馬慶雷書記介紹到，學院設有土木工程、汽車工程、機械工程和信息工程四個專業(yè)群和1個基礎部、1個成教學院，開設常設專業(yè)16個。現(xiàn)有教職工312人，其中，專職教師219人，專職教師中高級職稱占比38%，具有本科以上學歷占比95%，碩士研究生學歷占比31%。學院是交通部命名的“教學質(zhì)量 A 級學校”；山東省人民政府和交通部命名的“山東省重點技工學�！�、“全國交通系統(tǒng)規(guī)范化技工學�！�；以及“山東省職業(yè)技術教育先進單位”、 “山東省省級文明單位”。學院還是省人社廳批復的“齊魯技能大師特色工作站”、“山東省首席技師工作站”等。建校38年來，累計為社會培養(yǎng)應用型高技能人才2萬余人，為山東交通公路事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。

　　立足交通運輸行業(yè)人才培養(yǎng) 服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

　　馬書記在訪談中表示，作為一所有著38年辦學歷史，以培養(yǎng)交通運輸行業(yè)高技能人才為主的技師學院，學院始終圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和交通行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出實踐特色，注重“理實一體化”教學，實現(xiàn)與市場零距離對接，努力為交通運輸行業(yè)培養(yǎng)社會急需的高技能人才，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評。

　　據(jù)了解，山東公路技師學院學生在近年來參加的全國技能競賽中多次獲獎。據(jù)統(tǒng)計，“十二五”期間，學院師生參加全國交通教育系統(tǒng)院校路橋?qū)�業(yè)、工程機械專業(yè)和汽車專業(yè)師生技能競賽，共獲得20項團體獎、60個單項獎的優(yōu)異成績。

　　同時在專業(yè)設置上，圍繞交通產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展需求，構建了以土木工程專業(yè)群為主體，汽車工程、機械工程、信息工程四大專業(yè)群同步發(fā)展的專業(yè)群體系。其中，“公路施工與養(yǎng)護” 專業(yè)被批準為部級重點專業(yè)、山東省首批名牌專業(yè)和山東省百強專業(yè)；“筑路機械駕駛與維修”專業(yè)被批準為山東省重點專業(yè)；“公路專業(yè)群”被評為省級示范專業(yè)群建設項目。

　　在人才培養(yǎng)模式改革上，山東公路技師學院大力推行校企合作，不斷增強辦學活力，構建了“一條能力主線；學校、企業(yè)兩元結合；學習領域、校內(nèi)實訓、校外頂崗三個平臺；基礎、專項、崗位、職業(yè)四種能力”（簡稱“一條主線、兩元結合、三個平臺、四種能力”）為核心的“工學結合、工學交替”的人才培養(yǎng)模式。目前，學院已經(jīng)與60余家企事業(yè)單位和院校組成協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展平臺，實現(xiàn)“政、校、企、協(xié)”協(xié)同育人的教育格局。

　　在教學改革上，大力推行“理實一體化”教學模式。將國家統(tǒng)一標準、企業(yè)管理規(guī)范等植入課程內(nèi)容，形成了理論教學和實踐教學相結合、突出實踐的課程體系，完善了“校內(nèi)學習實訓——企業(yè)一線實習——校內(nèi)綜合實訓或畢業(yè)設計——頂崗實習”的人才培養(yǎng)過程，使學生的實踐操作能力和解決實際問題的能力得到不斷提高。

　　重視文化育人 尊重德育以德化人

　　山東公路技師學院自建校以來，始終秉承“團結嚴謹、求實創(chuàng)新”的校風和“尊德重技、善學篤行”的校訓，不斷加強內(nèi)涵建設，形成了獨具特色的校園文化建設體系，通過加強文化引領，不斷提升自身素質(zhì)，促進業(yè)務開展。

　　“我們強調(diào)“尊重德育，以德化人”，讓學生在學到一技之長的同時，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。針對技工類院校學生入學素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，我們將社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化和“工匠精神”教育貫穿教育的全過程，將其納入德育教材，保障教育效果�！瘪R書記在采訪中表示，“每個班級配備了專職班主任，全方位負責學生的管理和服務工作，將學生看作自己的親人，全力為其排憂解難。實行半軍事化管理，嚴格校園規(guī)章制度，有效避免了學生沾染社會不良風氣。積極引導學生參與各種社團，努力營造積極向上的高品位校園文化，定期舉辦以學生為主體的校園文化藝術節(jié)、文藝晚會、知識競賽、演講比賽等活動，極大地豐富了學生的業(yè)余生活，激發(fā)了校園活力。”

　　據(jù)悉，近年來，山東公路技師學院共組建各類學生社團32個；有3名學生被評為“全國百佳學生”；120名學生獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號。學生參加全國技能競賽先后獲得團體一等獎4個，二等獎2個，三等獎6個，各類單項獎47個。

　　堅持開門辦學 保障學生就業(yè)

　　針對畢業(yè)生的就業(yè)需求，山東公路技師學院一方面不斷加大實訓教學投入，目前已建成現(xiàn)代化的圖書館、試驗檢測中心、汽車實訓車間、制圖實訓室、鋼筋實訓室、橋梁館等，擁有各類實習實訓教室5.4萬平方米，多媒體教室77個，教學儀器設備總值達2200余萬元，基本滿足了學生實習實訓需要。

　　另一方面，堅持“開門辦學”，大力推進合作辦學、合作育人、合作發(fā)展的校企合作新機制。目前，學院已經(jīng)與省內(nèi)外200余家大型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，依托地方政府、行業(yè)企業(yè)迅速開拓校外實訓基地群。探索建立了“校中廠、廠中�！�，“前校后廠”等人才培養(yǎng)模式，逐步構建起校外實習實訓基地共建共管的運行機制，實現(xiàn)了“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的良好局面。

　　多年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。今年4月，在該院春季校園招聘會上，吸引了70余家省內(nèi)外大型企業(yè)參加，提供招聘崗位1500余個，2017屆應屆及往屆畢業(yè)生500余人參加了招聘會，提供崗位與畢業(yè)生比例達到3:1，出現(xiàn)畢業(yè)生供不應求的喜人局面。

　　據(jù)統(tǒng)計，山東省交通公路一線技術員工中，相當一部分為山東公路技師學院畢業(yè)生，有30余人曾獲全國交通系統(tǒng)勞動模范、山東省富民興魯勞動獎章、感動公路十大人物等榮譽稱號，畢業(yè)生中還涌現(xiàn)了數(shù)百名縣處級以上領導干部和民營企業(yè)家。他們以扎實的理論功底、較強的實踐能力和勤奮好學的敬業(yè)精神為學校爭得了榮譽，為交通行業(yè)和其他生產(chǎn)建設單位做出了重大貢獻，贏得了社會各界的廣泛贊譽。